2026年高考语文一轮复习教学计划及备考策略PPT课件.pptxVIP

一轮复习教学计划及备考策略2026语文

CONTENTS目录0102030405指导思想及25年语文全国卷核心素养评析2026年复习目标及复习思路2026一轮复习策略2026主观题增分意识与反套路新探索2026年高考语文一轮复习学生行动指南自强不息厚德载物CommentonguidingideologyandcoreliteracyReviewobjectivesandreviewideasinroundreviewstrategy2026subjectivequestionsaddpointsandcounter-routinesActionGuideforChineseReviewStudentsin2026

坚持以学生为本，以《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，研究新高考语文命题特点，以高考试题为导向，以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性和计划的科学性。01以提高课堂教学实效为中心，严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实。以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”02借鉴先进学校备考经验，努力提高语文学科备考质量，尽心尽责地完成高三毕业班的语文教学(高考第一轮复习)工作。03指导思想01祝你成功上岸

指导思想01祝你成功上岸高考评价体系——“一核四层四翼”“一核”为考查目的，是对高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，是教育目标在高考中的提炼，回答“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，是教育评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。——2020年《中国高考评价体系》

高考语文全国卷核心素养评析012025年高考语文全国卷命题落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，传承革命文化，汲取中华优秀传统文化，紧扣时代主题，体现以文化人导向。1坚持立德树人，加强价值引领祝你成功上岸

高考语文全国卷核心素养评析012025年高考语文全国卷围绕抗战胜利80周年主题，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试卷之中。全国一卷阅读Ⅱ：选取老舍《鼓书艺人》及《我为什么离开武汉》文本，引导考生将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试卷之中。全国一卷作文试题：采用组合性材料出题方式，选自老舍《鼓书艺人》、艾青《我爱这土地》、穆旦《赞美》，建构民族从苦难到自强的叙事背景，引导考生思考个体与集体、平凡与伟大、苦难与希望、历史与未来等关系，形成对民族魂丰富意蕴的深刻体认。1坚持立德树人，加强价值引领-----述往思来，厚植家国情怀祝你成功上岸

高考语文全国卷核心素养评析012025年高考语文试题从中华优秀传统文化资源中精心取材，挖掘其中蕴含强大感召力的“文化密码”，在考查语文能力的同时，实现对考生的精神浸润。全国一卷阅读Ⅳ：选取北宋王安石的七律《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》作为阅读材料，考生可感受古代士人“穷且益坚”的高尚情操，加深对中华优秀传统文化的理解。全国二卷阅读Ⅲ：材料一围绕郗愔、郗超的“孝道”故事，材料二中东坡先生比较父子二人的行事，提出“君子之孝”“小人之孝”之别。两则材料可以引导考生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题，在大是大非面前旗帜鲜明，恪守正道。1坚持立德树人，加强价值引领-----扎根本土，弘扬传统美德祝你成功上岸

高考语文全国卷核心素养评析012025年高考语文命题深化内容改革，弘扬中华美育精神，并将美育与其他教育相融合，引导考生全面发展。名篇名句默写新题型：全国一、二卷分别为图画配诗，在审美鉴赏中调动积累，富有亲和力。全国一卷语言文字运用题：结合民间剪纸，要求说明图画寓意，既增强了趣味性，弘扬了中华优秀传统文化，也为考生提供了一种独特的审美体验。全国二卷阅读Ⅱ：市井奇人荆元擅长弹琴，琴声神韵天然，能够吸引鸟雀谛听，其中的“深微之处”又能使听者“不觉凄然泪下”，生动表现了音乐带给人的艺术感染力。全国二卷阅读Ⅳ：选取宋之问《咏省壁画鹤》和陈子昂《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》两首唐诗，第16题要求考生比较两首诗歌在主题、风格上的不同，这就将价值观引导融入审美过程，实现美育目标。1坚持立德树人，加强价值引领-----以美育人，促进全面发展祝你成功上岸

高考语文全国卷核心素养评析012025年高考语文试题重视基础知识和能力的考查，积极衔接国家统编语文教材相关内容，引导学生在真实的语言运用情境中把握祖国语言文字的特点和规律，增强他们学语文、用语文的自觉意识。2夯实语文基础，彰显学科特色祝你成功上岸

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