植物生长素第一课时课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

5.1植物生长素;

1.图中植株的生长方向有什么特点?

弯向光源生长

2.可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变?植物对这种刺激的反应有什么适应意义?

长时间的单侧光照射；

可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。

3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?

幼嫩部分;

在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。;

一、生长素的发现过程

1.达尔文父子的实验(19世纪末)

实验材料：金丝雀囍(yì)草(一种禾本科植物)的胚芽鞘

——胚芽鞘

第一片叶

种子;

小麦种子发芽过程;

单侧光;

实验③

直立生长;

实验结果分析：

实验①实验①

实验②实验②;

自变量：尖端是否感光

结论：向光性与胚芽鞘尖端感受单侧光有关;

自变量：尖端下部是否感光

结论：向光性与胚芽鞘尖端下部伸长区感受单侧光无关;

实验③实验③

实验④实验④;

Light背光侧

现象：发生弯曲生长的部位是尖端下部伸长区

向光侧疑问：为什么尖端感光后会影响到下部生长弯曲呢?

推测;

1)遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么?

分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部

分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是哪一部分在起作用;

2)感受单侧光刺激的是哪一部分?胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?

尖端尖端下部——伸长区;

云母片：是一种矿物质，由韵母族矿

物质切制而成。因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。;

没有形成单一变量，无法排除“琼脂片可能导致胚芽鞘生长”的结论;

不生长也不弯曲

推测：因为可以透过琼脂片向下传递，不能透过云母片，所以可能是一种化学物质。;

3.拜尔(1918年)

黑暗

环境;

黑暗

环境右侧

左侧;

1.拜尔为什么要选择黑暗??环境?

排除光的影响，控制变量

2.没有了光的刺激，为什么胚芽鞘

还会发生弯曲?

尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长;;

自变量：琼脂块是否接触过尖端

因变量：去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长

胚芽鞘尖端产生的”影

响”可转移到琼脂块中

实验结论：

胚芽鞘弯曲生长确实由

一种化学物质引起的。;

温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素

胚芽鞘尖端产生的”影响”

可转移到琼脂块中;

这种“影响”是什么?

生长素的化学本质

1934年，科学家首先从人尿中分

离出与生长素作用相同的化学物质-吲哚乙酸(IAA);

植物生长素

1.生长素产生部位：胚芽鞘尖端

2.生长素发挥作用部位：尖端下部(伸长区)

3.感光部位：胚芽鞘尖端

4.弯曲生长的部位：尖端下部(伸长区)

5.生长素的产生不需要(需要/不需要)光。

6.单侧光影响(影响/不影响)生长素的分布，不影响(影响/不影响)生长素的合成。;

]尖端

]下端;

二、植物向光性的原因

1.向光性的原因探究实验

20世纪20年代，科学家通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如图所示

4020203010;

2.向光性的原因分析

生长素横向运输

1;

2.向光性的原因分析

从细胞学角度，我们应当观察到哪种现象呢?

向光侧背光侧

生长素少生长素多

伸长慢伸长快

向光弯曲生长;

长素横向运输，导致背光一侧的

生长素含量多于向光一侧，引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲生长。;

AB一琼脂块CD

甲

预测实验结果：

①胚芽鞘长度：ca=bd,则单侧光下，向光侧IAA移动到了背光侧。

②胚芽鞘长度：ca=b=d,则单侧光下，向光侧的IAA被分解了。;

三、不同处理条件下胚芽鞘生长状况分析

(1)判断“长不长”:

看胚芽鞘尖端下的伸长区能否获得生长素

①能获