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医院实习个人总结3（5篇）

医院实习个人总结篇1

实习单位：内外妇儿，十个月中，诠释了人生的甜苦辣，

但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我

价值。按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才

得以以句号结束。现将报告总结如下：

一、积极角色转化

学校和社会，有着本质的区别。学校里我是虚拟医生，到了

医院我就得是真正的医生。老师一对一的指导，也从学校全班同

一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条

件，病情观察能力是角色转变的促进。所以正确转变角色是关

键，关系到整个实习过程中的收获。

二、端正态度，心系病人

救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会

文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替

代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的

精神，积极做好各项工作，努力提高服务质量，让每一位患者满

意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。

三、学习有计划

每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是

各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技

能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不

放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于

不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师没空解答，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及

的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医

院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨

论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

四、积极扩展技能专长

记得有位老师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只

做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了

精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外

妇儿全科医生外，其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专

长，以提高业务水平。

五、观察与聆听

患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核

心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的直接

体现。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、

不同信仰，我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的声音，

特别处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有

些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丧失良心的开天价药，

败坏医学的圣神与崇洁。观察与聆听，为病人所想，还身价一个

独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。

六、要善于总结，适应社会发展

十个月的实习我收获了吗？我还有不足吗？我以后要怎么

做？我们要通过为什么来了解自己，完美自己。社会的衡量不是

仅凭一种能力，而是一种综合素质的标准。在学校是好学生，在

社会里你是好人吗？你学习优异但你处事关系令人紧张，其实

你称不上好学生好公民。善于总结，取长补短，一月后、一年

后，定会刮目相看。社会的发展离不开你，我的发展必将推进社

会的进步。

运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在

不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段

开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶

段的学习。

医院实习个人总结篇2

作为医学生的个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是

临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一

定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以

学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课