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2025年教学心得：关于新时代基础教育教材建设的根本问题
新时代教材建设的背景与使命
进入21世纪第三个十年，我国基础教育的发展已经从“有学上”向“上好学”的历史阶段全面转型。教育公平不断推进，城乡差距逐步缩小，义务教育巩固率稳定在95%以上，高中阶段毛入学率达到92%左右。然而，在量的积累基本完成之后，质的提升成为核心命题。特别是在人工智能、大数据、生成式技术迅猛发展的背景下，知识获取方式发生根本性变革，学生的学习行为模式、认知结构和价值取向都呈现出前所未有的复杂性。
这一背景下，教材作为国家意志的体现、课程实施的核心载体、课堂教学的基本依据，其地位不仅没有
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