2025年教学心得：浅谈计算机科学人才培育.docx

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2025-12-16 发布于广东
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2025年教学心得：浅谈计算机科学人才培育

引言：时代的召唤与教育的使命

站在2025年的岁末回望，计算机科学教育已悄然步入一个前所未有的变革节点。人工智能技术的爆发式演进，不仅重塑了产业生态，更对人才培育提出了近乎苛刻的要求。作为一名在高校讲台耕耘近二十载的计算机专业教师，我深切感受到肩头责任的分量。过去三年间，我亲眼目睹学生从单纯追求编程技能，转向对系统思维、伦理意识和跨学科整合能力的渴求。这种转变并非偶然，而是社会对技术人才期待升级的自然映射。记得今年春季学期，一位大三学生在课后与我探讨量子计算课程时，直言“老师，我们学代码不是为了写代码，而是为了理解世