第二单元第13课《物联网与健康生活》教案滇人版信息技术六年级上册.doc

第13课《物联网与健康生活》教学设计

课题

第十三课物联网与健康生活

单元

第2单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

计算思维：认识智能穿戴设备及对健康生活的促进作用，提高逻辑思维和数据分析能力，学会运用数学方法解决实际健康问题。

数字化学习：了解物联网如何帮助人们更加健康地生活，提高运用数字技术进行自主学习和自我管理的能力。

信息意识：通过了解物联网技术在健康领域的应用，提高对信息的敏感度和判断能力，使其能够主动关注和利用信息技术提升生活质量。

社会责任：认识到物联网技术在智慧医疗中的重要作用，提高积极参与健康管理的社会责任感。

教学重点

1、理解物联网在健康管理中的作用：通