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小学音乐教案

教案实例：《两只老虎》

一、课题名称：

《两只老虎》——快乐的歌唱与创编

二、授课年级：

小学二年级

三、课时：

1课时(约40分钟)

四、课型：

综合课（歌唱、律动、创编）

五、教学目标：

1.情感态度与价值观：感受歌曲《两只老虎》欢快活泼的情绪，体验音乐游戏带来的快乐，乐于参与音乐创编活动，培养初步的合作意识和创造力。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、律动、表演、创编等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，在玩中学，在学中创。

3.知识与技能：初步学唱歌曲《两只老虎》，能用自然、欢快的声音演唱，并尝试进行简单的歌词创编和动作创编。认识四分音符和八分音符的节奏型，能模仿打出歌曲的基本节奏。

六、教学重难点：

1.重点：学唱歌曲《两只老虎》，感受歌曲的欢快情绪，并能进行简单的表演。

2.难点：歌曲中“跑得快”处的节奏准确性，以及引导学生进行有意义的歌词和动作创编。

七、教学准备：

1.教师：钢琴（或电子琴）、多媒体课件（包含歌曲音频、视频、节奏图谱、老虎及其他动物图片）、打击乐器（如沙锤、双响筒等，可选）、老虎头饰（可选）。

2.学生：初步的聆听习惯，积极参与活动的热情。

八、教学过程：

(一)导入新课(约5分钟)

1.律动热身：

*教师：“小朋友们，今天我们教室里来了许多可爱的小动物，它们想和