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自主招生面试题目

一、自我认知与成长规划类

1.请用三个关键词概括自己的核心特质，并结合具体经历说明你为什么选择这三个词。

2.你高中阶段最有成就感的一件事是什么？在这个过程中，你遇到的最大挑战是什么，又是如何克服的？

3.谈谈你的兴趣爱好，它对你的学习和生活产生了哪些积极影响？

4.你认为自己最大的优点和不足分别是什么？你如何看待自己的不足，有哪些改进计划？

5.高中三年，你在学习方法或思维模式上有哪些重要的转变？请举例说明。

6.你为什么选择报考我们学校？你对我们学校的校训和办学特色有哪些了解？

7.你所报考的专业与你的职业理想有什么关联？你对这个专业的发展前景有哪些认识？

8.如果进入大学后，你发现所学专业与预期不符，你会如何调整？

9.未来四年的大学生活，你有怎样的规划？（可从学习、实践、能力提升等角度阐述）

10.请分享一位对你成长影响深远的人，他/她教会了你什么？

二、学科潜力与知识应用类

（一）通用基础类

1.高中阶段你最擅长的学科是什么？请结合该学科的一个核心知识点，谈谈它在实际生活中的应用。

2.你认为高中所学的知识中，哪些是最有价值的？为什么？

3.除了课本知识，你通过哪些渠道拓展自己的学科视野？请分享一本你印象深刻的学科相关书籍或一篇文章。

4.学习中遇到难题时，你通常会采用哪些解决方法？请举例说明你如何攻克一道复杂的学科难题。

5.请谈谈你对“学以致用”的理解，你在学习中是如何践行这一理念的？

（二）分学科侧重类

1.（理科类）数学中的逻辑推理能力在科学研究中有重要作用，请举例说明你如何运用逻辑推理解决实际问题。

2.（理科类）物理学科中“能量守恒定律”是核心定律，你认为它对我们认识世界有哪些启示？

3.（理科类）化学与生活息息相关，请举例说明化学技术的发展给人类生活带来的利与弊。

4.（文科类）历史是“一面镜子”，请结合某一历史事件，谈谈它对现代社会发展的借鉴意义。

5.（文科类）语言文字是文化的载体，你如何看待网络语言的流行对传统语言文化的影响？

6.（文科类）经济学中的“供求关系”原理，在日常生活中的哪些场景中可以体现？请具体分析。

7.（工科类）你认为“创新”和“严谨”在工程技术领域哪个更重要？请结合实例说明。

8.（医科类）你如何理解“医者仁心”？作为未来的医疗从业者，你认为应具备哪些职业素养？

9.（艺术类）请选择一幅你喜欢的艺术作品（绘画、音乐、雕塑等），从创作背景和艺术特色两方面进行赏析。

三、创新思维与问题解决类

1.如果让你设计一款针对中学生的学习辅助工具，你会从哪些方面考虑？请说明你的设计思路。

2.假设你是学校学生会主席，学校要举办一场校园科技节，你会如何策划这场活动，以提高同学们的参与度？

3.面对日益严重的校园垃圾分类问题，你有哪些创新的解决办法？

4.如果你拥有一项可以在短期内掌握任何技能的超能力，你会选择掌握什么技能，用它来解决什么问题？

5.请观察身边的一种日常用品（如手机、书包、水杯等），指出它的一个设计缺陷，并提出改进方案。

6.当传统课堂教学与线上学习模式相结合时，可能会出现哪些问题？你如何解决这些问题以提高学习效果？

7.如果你要向一位从未接触过中国文化的外国人介绍中国，你会选择哪三个文化符号？为什么？

8.假设有一个机会让你参与一项科研项目，你最想研究什么课题？请说明你的研究目的和初步思路。

四、社会认知与价值判断类

1.你如何看待“内卷”现象？作为中学生，你会如何应对学习和生活中的“内卷”？

2.人工智能技术的快速发展给社会带来了诸多变革，你认为它最大的积极意义和潜在风险分别是什么？

3.疫情期间，许多普通人（如医护人员、志愿者、快递员）展现出了强烈的责任担当，请谈谈你对“平凡中的伟大”的理解。

4.你如何看待“网红”这一职业？它反映了当下社会的哪些特点？

5.环境保护与经济发展有时会存在矛盾，你认为应该如何平衡二者的关系？

6.请谈谈你对“诚信”的理解，在学习和生活中，你是如何坚守诚信的？

7.现在很多中学生沉迷于短视频，你认为这一现象的原因是什么？有哪些解决办法？

8.你如何看待“爱国主义”？作为新时代的青年，你认为应如何践行爱国主义精神？

五、团队协作与沟通能力类

1.请分享一次你参与团队合作的经历，你在团队中扮演什么角色？团队遇到分歧时，你是如何协调的？

2.如果团队中有人消极怠工，影响了整体进度，你会如何处理？

3.当你的观点与团队多数人的观点不一致时，你会坚持自己的想法还是服从团队决定？请说明理由。

4.假设你需要向低年级同学讲解一个复杂的学科知识点，你会如何设计讲解内容，