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第
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷(辽宁专用)
(考试时间:75分钟试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024七年级第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.金秋九月,初一学生小希开始过上中学生活,身边发生了许多变化:新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯,塑造一个新的自我。对此认识正确的有()
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②升入初中,就不再依靠父母,凡事由自己做主
③中学生活带给我们机遇与挑战,挑战大于机遇
④我们要珍视当下,从点滴做起,实现自我超越
①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学,小华心情很激动,但是又有些担忧。小华最好的选择是()
A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
3.斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的,在不同的阶段里,我们担当着不同的角色和责任。中学生活的序幕刚刚拉开,下列属于一个中学生应担当的是()
①做一名优秀的中学生
②勤奋学习,团结同学,做一个负责任的中学生
③珍视当下,把握机遇
④从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。
这启示我们,规划初中生活需要()
①结合自身条件,确定发展目标 ②努力提升素质,为个人利益奋斗
③考虑自身实际,早日出人头地 ④根据发展目标,制订行动方案
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
5.初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择,如何规划初中生活才更合理()
①结合社会需要设定合理的发展目标
②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标
③制订切实可行的行动方案
④完全听从父母和老师的安排
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小茗最近很烦,每天都有做不完的作业,总感觉时间不够,每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做,常常丢三落四,为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是()
A.没有父母陪伴,自己做不了B.没有合理规划和管理时间
C.初中作业太多了,根本做不完D.中学课程多,学习任务重
7.人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己()
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
8.漫画《自拍与本人》启示我们要
A.正确认识自己,对自己有一个恰当评价B.勇于主动掩饰自身的不完美
C.以自我为中心,忽视他人的态度与评价D.以人为镜,善于欣赏独特之处
9.新考法—补充思维导图绘制思维导图是提高学习效率的一种有效方法。请将下面这张思维导图中的1、2、3依次补充完整()
A.接纳自己发掘潜能弥补不足 B.发掘潜能接纳自己弥补不足
C.发掘潜能弥补不足接纳自己D.接纳自己弥补不足发掘潜能
10.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象,自己的梦想,自己的希望,自己的恐惧。我就是我,自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有()
①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③必须追求人生的完美 ④不必采纳他人的建议
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
11.神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱,曾两次与飞天梦失之交臂,但他一路坚持。出征时,他将满腔豪情化为一阕《如梦令》:“曾经少年如风,而今家国更重。空间站建功,踏尽无悔征程。追梦,追梦,星辰
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