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幼儿园开学前后疫情防控工作自查报告

为全面贯彻落实上级教育主管部门及卫生健康部门关于做好秋季开学前后疫情防控工作的各项要求，切实保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，我园高度重视，精心组织，于近期对开学前后的疫情防控工作进行了全面、细致的自查。现将自查情况报告如下：

一、自查范围与方法

本次自查范围涵盖幼儿园疫情防控组织领导、制度建设、物资储备、环境消杀、人员管理、应急处置准备等各个方面。自查工作由园长牵头，成立了以副园长、保健医、后勤主任及各班班主任为成员的自查小组，通过查阅资料、现场检查、座谈询问、模拟演练等方式，力求全面、客观、准确地掌握当前疫情防控工作的实际情况，及时发现并整改潜在问题。

二、自查主要情况

（一）组织领导与制度建设方面

我园始终将疫情防控工作置于首位，成立了由园长任组长的疫情防控工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保责任到人、工作到岗。开学前，领导小组多次召开专题会议，学习传达上级文件精神，研究部署我园具体防控措施。结合本园实际，修订完善了《幼儿园疫情防控工作方案》、《幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《错峰入园离园方案》、《晨午检制度》、《因病缺勤追踪登记制度》等一系列制度预案，并组织教职工进行了专题学习和培训，确保人人知晓、熟练掌握。

（二）防疫物资储备方面

根据上级要求和我园师幼人数，我们对防疫物资进行了清点和补充。目前，口罩、额温枪、手消毒液、医用酒精、84消毒液、呕吐物处理包、防护服、护目镜等防疫物资储备充足，能够满足开学后一段时间的日常需求。所有物资均指定专人管理，建立了详细的出入库登记台账，并按要求进行存放，确保安全有效。

（三）校园环境整治与卫生消毒方面

开学前，我园组织后勤及保洁人员对全园进行了彻底的环境卫生大扫除和预防性消毒。重点对教室、寝室、活动室、卫生间、食堂、多功能室、玩具器械、门把手、楼梯扶手等幼儿经常接触的场所和物品进行了清洁和消毒，并做好了消毒记录。同时，加强了活动室、寝室的通风换气，确保空气流通。食堂卫生管理严格按照相关规定执行，从业人员健康证齐全，食材采购、存储、加工等环节规范有序。

（四）师生员工健康管理方面

1.教职工管理：对全体教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤人员）开学前的健康状况、旅居史、接触史进行了全面摸排和登记，建立了健康档案。要求教职工开学前进行健康监测，每日上报体温及健康状况。对符合返校条件的教职工，方可返岗。

2.幼儿管理：通过班级群等方式，提前向家长告知开学注意事项及疫情防控要求，指导家长做好幼儿开学前的健康监测和居家健康管理，如实上报幼儿及共同居住家庭成员的健康状况和旅居史。要求幼儿凭健康码（或健康证明）、行程码及开学前连续健康监测记录返园。

3.健康教育：计划在开学后，通过主题班会、宣传栏、绘本故事、儿歌等多种形式，对幼儿开展卫生健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽礼仪等。同时，也将对家长进行疫情防控知识的宣传和引导。

（五）应急处置准备方面

设立了相对独立的隔离观察室，配备了必要的防护用品和消毒物资，明确了隔离观察流程和责任人。组织教职工进行了疫情防控应急演练，模拟了幼儿入园时发现体温异常、在园期间突发不适等场景的应急处置流程，提升了教职工的应急反应能力和处置水平。与属地社区卫生服务中心、疾控部门及定点医院建立了联系，确保一旦发生突发情况能及时得到专业指导和处置。

三、存在的问题与不足

通过自查，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些薄弱环节：

1.个别教职工防控意识有待进一步加强：虽然进行了多次培训，但仍有少数教职工对疫情防控的常态化认识不足，存在麻痹思想和侥幸心理。

2.幼儿卫生习惯养成需持续强化：幼儿年龄小，卫生习惯的养成非一日之功，需要教师和家长的共同努力和持续引导。

3.应急演练的场景设置可以更加丰富：目前的演练场景主要集中在常见情况，对于一些极端或复杂情况的应急处置预案和演练还可以进一步完善。

四、整改措施与下一步工作计划

针对自查中发现的问题，我园将立即采取以下整改措施，并对下一步工作做出计划：

1.强化思想认识，压实防控责任：再次组织全体教职工学习疫情防控相关文件和知识，观看警示教育片，进一步提高思想认识，消除麻痹思想，将各项防控责任落到实处。

2.细化日常管理，巩固防控成果：严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪制度，加强对幼儿在园期间的健康观察。持续做好园内环境清洁消毒和通风工作，确保不留死角。加强对食堂、饮用水的安全管理。

3.丰富教育形式，培养卫生习惯：将卫生健康教育融入一日生活的各个环节，通过游戏、故事、榜样示范等方式，引导幼儿养成良好的卫生习惯。加强与家长的沟通，争取家长的理解与配合，共同做好幼儿的健康管理。

4.完善应急