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小学《一件难忘的事》写作指导课教案
一、课程标准解读
本课依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》第三学段写作要求设计,核心定位为生活化写作实践。课程聚焦语言建构与运用思维发展与提升核心素养,引导学生通过梳理个人经历,掌握叙事类文章的基本写法。
课标核心要求落实:1.能写简单的记实作文,做到内容具体,感情真实;2.能根据内容表达的需要,分段表述;3.学习修改习作中有明显错误的词句。本课通过素材筛选—结构搭建—情感表达—修改升格四阶训练,衔接小学中段简单叙事基础,为高段复杂叙事写作奠定能力基础。
二、学情分析
(一)已有基础
认知基础:学生具备完整的生活经历储备,能口头复述事件经过,对
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