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亲爱的同学们,学期已近尾声,复习阶段是我们巩固所学、查漏补缺的关键时期。这份“每日一练”将陪伴大家,每天花上一点时间,回顾重点知识,练习典型题目,相信通过持续的努力,大家一定能在数学学习的道路上稳步前进,信心满满地迎接挑战!
每日一练(复习阶段)
日期:[请在此处填写当日日期]
姓名:___________班级:___________用时:___________评价:___________
一、基础知识我来填(每空1分,共XX分)
1.一个数由三个亿、五个千万、六个百万和七个十组成,这个数写作(),读作(),省略亿位后面的尾数约是()亿。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
450×20○45×200
____○____
180÷12○180÷15
3.线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。
4.钟面上,3时整,时针和分针所成的角是()度,是()角;6时整,时针和分针所成的角是()度,是()角。
5.计算360÷48时,把48看作()来试商,商是()位数。
6.一个除法算式中,商是15,余数是20,除数最小是(),这时被除数是()。
7.()里最大能填几?
()×30<250
50×()<310
二、火眼金睛辨对错(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共XX分)
1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。()
2.不相交的两条直线叫做平行线。()
3.两个因数的末尾一共有几个0,积的末尾就一定有几个0。()
4.用一个10倍的放大镜看一个10度的角,看到的角是100度。()
5.被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商就缩小到原来的几分之一。()
三、精挑细选我最棒(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共XX分)
1.下面各数中,一个零也不读出来的是()。
A.____B.____C.____
2.与480÷18结果不相同的算式是()。
A.480÷6÷3B.480÷(6×3)C.480÷(18÷2)
3.把一张长方形纸对折两次,折痕间的关系是()。
A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行,也可能互相垂直
4.三位数乘两位数,积不可能是()。
A.四位数B.五位数C.六位数
5.在同一平面内,直线a与直线b互相平行,直线c与直线a互相垂直,那么直线c与直线b()。
A.互相平行B.互相垂直C.无法确定
四、神机妙算我能行
1.直接写出得数(每题0.5分,共XX分)
140×5=25×80=630÷70=360÷12=
240×30=900÷30=400×25=810÷90=
2.列竖式计算(带※的要验算,每题2分,验算1分,共XX分)
208×35=780÷65=※45×230=※632÷18=
五、动手操作我最巧(共XX分)
1.用量角器画出一个75°的角,并标出角的各部分名称。(2分)
2.过点P分别画出直线AB的平行线和垂线。(2分)
(此处应有一个简单的示意图,包含直线AB和直线外一点P)
P·
———————————AB
六、解决问题我能行(每题XX分,共XX分)
1.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本,每本25元。后来发现书店有优惠活动,每本书的价格降低了5元。用同样的钱,现在可以多买多少本?
2.一辆汽车从甲地开往乙地,去时平均每小时行驶80千米,用了6小时。原路返回时,平均每小时行驶100千米,返回时用了多少小时?
3.某小学组织四年级学生去参观博物馆。四年级共有学生216人,每辆车限乘40人,至少需要租多少辆这样的车?
4.果园里有苹果树24行,每行30棵;有梨树18行,每行25棵。苹果树比梨树多多少棵?
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参考答案与简析(请同学们做完后再对照哦!)
一、基础知识我来填
1.____,三亿五千六百万零七十,4
(简析:写数时从高位写起,哪一位上一个单位也没有就写0;读数时注意每级末尾的0不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零;省略亿位后面的尾数看千万位进行四舍五入。)
2.=,>,>
(简析:450×20=(45×10)×20=45×200;位数多的数大;被除数相同,除数小的商大。)
3.两,一,没有
4.90,直,180,平
5.50,一(简析:48接近50,360÷48,被除数前两位36小于48,商是一位数)
6.21,335(简析:余数必须比除数小,所以除数最小是21,被除数=商×除数+余数=15×21+20=335)
7.
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