李市镇中心幼儿园预防诺如病毒教案.docxVIP

活动名称：打败“诺如小怪兽”——诺如病毒预防健康活动

活动目标

1.认知目标：初步了解诺如病毒的名称和它可能导致的常见症状（如呕吐、腹泻、肚子疼等），知道它是一种会让我们生病的“坏东西”。

2.技能目标：掌握预防诺如病毒的核心方法，特别是正确的洗手方法（七步洗手法），并能在日常生活中尝试运用。

3.情感目标：激发幼儿讲究个人卫生的兴趣，愿意主动采取预防措施，争做健康小卫士。

活动对象

幼儿园中班、大班幼儿

活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含卡通化的诺如病毒图片、感染病毒后的症状图片、正确洗手步骤图、不喝生水、不吃不洁食物等情景图）。

*洗手流程图（可张贴在洗手池旁，活动中可展示）。

*水龙头、肥皂（或洗手液）、毛巾（或一次性擦手纸）实物或图片。

*“七步洗手法”示意图或儿歌音频。

*小奖品或“健康小卫士”徽章（可选，用于激励幼儿）。

*故事绘本或自编小故事《诺如小怪兽来了》（可选）。

2.经验准备：幼儿对感冒、肚子疼等常见病症有初步的了解，有饭前便后洗手的初步经验。

活动过程

一、导入：神秘的“小怪兽”来了（引起兴趣，初步感知）

1.情境导入：

教师：“小朋友们，最近天气变化，我们要特别注意保护自己的身体。今天，老师要给大家讲一个关于‘诺如小怪兽’的故事（或直接提问：‘你们有没有听说过一种会让我们突然肚子不舒服、呕吐、拉肚子的小怪兽呀？它的名字叫做诺如。’）”

2.图片展示：出示卡通化的诺如病毒图片（避免过于恐怖，可设计成圆滚滚、带触角的小怪物形象），告诉幼儿这就是“诺如小怪兽”。

二、展开：认识“诺如小怪兽”及其危害（了解症状，知道危险）

1.讲述危害：

教师：“这个诺如小怪兽虽然长得小，但它很坏，一旦溜进我们的身体里，我们就可能会生病。生病的时候会觉得肚子痛，还可能会呕吐、拉肚子，非常不舒服，就不能开心地和小伙伴玩游戏，也不能去幼儿园了。”

2.症状识别：通过图片或情景表演（教师或幼儿扮演），展示感染诺如病毒后的常见症状（呕吐、腹泻、腹痛、恶心等），引导幼儿识别。

提问：“如果我们不小心被诺如小怪兽盯上了，身体会有哪些不舒服的感觉呢？”（鼓励幼儿自由发言，教师总结）。

三、深入：怎样打败“诺如小怪兽”（学习方法，掌握技能）

教师：“诺如小怪兽虽然厉害，但我们有很多方法可以打败它，保护好自己！我们一起来学几招打败它的秘诀吧！”

1.秘诀一：勤洗手，讲卫生（重点）

*提问：“我们的小手每天要摸很多东西，容易沾上诺如小怪兽，怎么办呢？”（引导幼儿说出洗手）

*学习“七步洗手法”：

*教师利用图片、儿歌或视频，分步讲解并示范“七步洗手法”（内、外、夹、弓、大、立、腕）。

*带领幼儿边念儿歌边做动作：“搓搓手心，搓搓手背，手指交叉搓一搓，手指弯弯像拱桥，拇指转转别忘掉，指尖立起擦擦净，手腕也要洗干净，病毒细菌都赶跑！”

*强调洗手的关键时机：饭前便后、外出回来、接触脏东西后、咳嗽或打喷嚏后。

*小游戏：“洗手小达人”——请几名幼儿上前演示洗手步骤，其他幼儿点评，教师指导。

2.秘诀二：喝开水，吃熟食

*教师：“诺如小怪兽喜欢躲在不干净的水里和没烧熟的食物里。所以我们不能喝生水，要喝烧开的水；不吃生冷的、没洗干净的食物，水果要洗干净，饭菜要煮熟煮透才能吃。”（出示生水和开水、生熟食物对比图片）

3.秘诀三：打喷嚏，遮口鼻

*教师：“如果我们生病了，咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾捂住口鼻，或者用胳膊肘弯起来挡住，打完喷嚏后要马上洗手。这样可以防止诺如小怪兽飞到空气中，传染给其他小朋友。”（教师示范正确的咳嗽礼仪）

4.秘诀四：不舒服，早告诉

*教师：“如果我们感觉身体不舒服，像肚子痛、想呕吐的时候，要马上告诉老师或者爸爸妈妈，让大人带我们去看医生，及时休息。”

四、巩固：我是健康小卫士（互动游戏，强化记忆）

1.情景判断游戏：

教师设置几个情景（如：小明饭前没有洗手就拿东西吃；小红喝了从水龙头直接接的冷水；小刚咳嗽时用手捂住了嘴巴，然后去玩玩具了），请幼儿判断对错，并说出为什么，应该怎么做。

2.“打败诺如小怪兽”宣誓：

教师带领幼儿一起宣誓：“我是健康小卫士，勤洗手，喝开水，吃熟食，打喷嚏会遮挡，身体不适早报告，打败诺如小怪兽，健健康康身体棒！”（可配合动作）

五、结束：争做健康好宝宝（总结提升，情感激励）

1.总结回顾：教师简要回顾本次活动学到的预防诺如病毒的方法。

2.情感激励：“小朋友们都学会了打败诺如小怪兽的秘诀，真棒！希望大家都能把这些秘诀用到生活中，养成良好的卫生习惯，做一个讲卫生、不生病的健康好宝宝，这样我们就能每天开开心心地在幼儿园学习和游戏啦！”

3.发放“健康小卫士”贴纸（可选）：对积极参与、认真学习的幼儿给予鼓励。

活动延伸

1.区角活动：