北师大小学数学二年级上册二年级数学口算练习题.docxVIP

口算能力是小学数学学习的基础，如同建房子需要稳固的地基。二年级上册的口算内容，在一年级20以内加减法的基础上，拓展到了100以内的加减法，并引入了表内乘法，这对孩子们的思维敏捷性和准确性都提出了新的要求。日常进行有针对性的口算练习，不仅能提高计算速度和正确率，更能培养孩子的专注力和数学思维的灵活性。

一、口算练习的重要性与基本原则

口算，即口头计算，它不借助任何计算工具，直接通过大脑进行思维运算。对于二年级的孩子而言，熟练掌握口算有诸多益处：首先，它是笔算的基础，口算能力强的孩子，笔算往往也更迅速、准确；其次，口算过程能有效锻炼孩子的记忆力、注意力和思维的敏捷性；再者，熟练的口算能增强孩子学习数学的自信心和兴趣。

进行口算练习，并非盲目追求数量和速度，应遵循以下基本原则：

1.准确性优先：在确保计算正确的前提下，逐步提高速度，切勿因求快而牺牲准确率。

2.循序渐进：从简单到复杂，从单一类型到混合运算，逐步增加难度。

3.持之以恒：口算练习贵在坚持，每天安排固定的10-15分钟进行练习，效果远胜于“三天打鱼两天晒网”。

4.形式多样：结合听算、看算、抢答、游戏等多种形式，激发孩子的练习兴趣。

二、分单元口算练习重点与示例

北师大版小学数学二年级上册的口算内容与各单元知识点紧密相关，我们可以分单元进行针对性练习。

（一）第一、二单元：100以内加减法

本单元是在一年级学习20以内加减法的基础上，扩展到两位数加、减两位数（不进位、进位、不退位、退位）。口算时，要引导孩子熟练掌握“凑十法”、“破十法”、“平十法”等基本方法，并能灵活运用。

练习要点：

*两位数加一位数（不进位、进位）

*两位数加两位数（不进位、进位）

*两位数减一位数（不退位、退位）

*两位数减两位数（不退位、退位）

*整十数加减整十数、整十数加减两位数

示例练习（每组15道，可反复练习）：

加法练习一（不进位与进位）：

35+4=

26+30=

7+58=

43+5=

62+27=

18+61=

9+73=

54+32=

29+6=

38+40=

65+8=

17+22=

46+7=

50+25=

8+39=

减法练习一（不退位与退位）：

48-3=

67-20=

53-6=

80-5=

72-31=

95-45=

61-7=

44-28=

83-50=

36-8=

57-39=

29-9=

70-23=

41-14=

66-5=

加减混合练习一：

25+10-5=

38-6+7=

60-20+15=

17+8+30=

42-12+8=

56+20-3=

78-9-50=

23+40+7=

90-60+22=

30+15-8=

（三）第四、六单元：表内乘法（一）（二）

乘法是求几个相同加数和的简便运算。本单元的重点是理解乘法的意义，熟记1-9的乘法口诀，并能运用口诀快速口算乘法算式。这是后续学习乘除法的基石，务必要求孩子达到脱口而出的熟练程度。

练习要点：

*理解乘法算式的意义（如：3×4表示3个4相加或4个3相加）

*1-9的乘法口诀背诵与默写

*运用乘法口诀口算乘法算式（一位数乘一位数）

*看口诀写算式，看算式说口诀

示例练习：

乘法口诀练习（按顺序与打乱顺序）：

*背诵1-5的乘法口诀

*背诵6-9的乘法口诀

*背诵全部乘法口诀（横着背、竖着背、拐弯背）

乘法口算练习二（1-5的乘法）：

2×3=

4×1=

5×5=

3×4=

1×6=(注：6的乘法可提前渗透或按教学进度)

5×2=

3×3=

4×5=

2×2=

5×4=

1×9=

3×5=

4×2=

2×5=

3×1=

乘法口算练习三（6-9的乘法）：

6×2=

7×3=

8×4=

9×5=

6×6=

7×7=

8×8=

9×9=

6×5=

7×4=

8×3=

9×2=

6×7=

8×5=

9×6=

乘加、乘减练习（初步）：

3×4+2=

5×2-3=

2×6+5=

4×3-4=

1