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培训班疫情防控应急处置预案

为有效应对当前疫情防控的复杂形势，保障培训班全体学员及教职工的身体健康和生命安全，维护培训教学秩序的稳定有序，确保在发生疫情相关突发情况时能够迅速、科学、规范地进行处置，特制定本预案。本预案立足于“预防为主、快速响应、精准管控、有效处置”的原则，适用于培训班期间各类与疫情相关的突发公共卫生事件的应急处理工作。

一、组织领导与职责分工

（一）应急领导小组

成立由培训班主要负责人任组长，分管教学、后勤工作的负责人任副组长，各部门（如教务部、后勤部、学员管理部等）负责人及班主任为成员的疫情防控应急领导小组。领导小组全面负责疫情防控应急处置的统筹协调、决策指挥和组织实施工作。

（二）主要职责

1.组长：负责全面指挥，下达重要指令，审批重大事项，协调内外资源。

2.副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急协调和具体落实，在组长不在时代行组长职责。

3.教务部：负责学员及授课教师的日常健康监测信息收集与上报；疫情发生时，协助做好教学安排调整、学员安抚及线上教学的组织工作。

4.后勤部（或综合管理部）：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的储备、管理和发放；负责培训场所（教室、宿舍、食堂、卫生间等）的日常清洁、通风和消毒工作；保障应急处置期间的后勤服务。

5.学员管理部/班主任：密切关注学员健康状况，做好晨午检（或课前检）工作；及时传达防疫要求，收集学员健康信息；一旦发现异常情况，立即向应急领导小组报告并协助进行初步处置。

6.信息联络组：指定专人负责与属地卫生健康部门、疾控中心及上级主管部门的联络与信息上报工作，确保信息畅通、传递及时准确。

二、预防与准备

（一）健康监测与信息摸排

1.建立学员和教职工健康档案，入学（岗）前需提供健康码、行程码及近期健康状况说明。

2.实行每日晨午检（或课前健康监测）制度，由班主任或指定人员对学员及教职工进行体温测量和健康状况询问，发现异常立即登记并报告。

3.鼓励学员及教职工接种新冠病毒疫苗，提高免疫水平。

（二）场所管理与清洁消毒

1.培训场所保持良好通风，每日开窗通风不少于规定次数，每次通风时间充足。

2.对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域及门把手、楼梯扶手、课桌椅等高频接触物体表面，每日进行清洁和消毒，并做好记录。

3.设置充足的洗手设施和免洗手消毒剂，引导学员及教职工勤洗手、讲卫生。

4.合理安排培训班次和学员座位，尽可能保持安全社交距离。

（三）物资储备

根据培训规模和持续时间，储备足量的一次性医用口罩、医用外科口罩、防护服（必要时）、护目镜（必要时）、一次性手套、免洗手消毒剂、含氯消毒剂、体温计、消毒湿巾等防疫物资，并建立台账，定期检查补充，确保物资在有效期内。

（四）应急演练与培训

定期组织疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急处置能力。对全体教职工进行疫情防控知识、应急处置流程和个人防护技能的培训，确保人人知晓、熟练掌握。

三、应急处置流程

（一）疑似症状报告与初步处置

1.发现与报告：学员或教职工如出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状时，应立即停止其参加培训活动，并由本人或他人立即向班主任或本部门负责人报告。班主任或部门负责人接到报告后，须立即向应急领导小组报告。

2.初步隔离与安抚：立即将有疑似症状者引导至指定的临时隔离观察点（该点应相对独立、通风良好，配备必要的防护用品和消毒设施）。安抚其情绪，询问近期旅居史、接触史等信息，并做好记录。

3.个人防护：在接触疑似症状者时，相关人员必须佩戴好口罩、一次性手套等个人防护用品。

（二）启动应急响应与信息上报

应急领导小组接到报告后，应立即评估情况，启动相应级别的应急响应。信息联络组应在规定时限内，按要求向属地卫生健康部门、疾控中心和上级主管部门报告，报告内容包括：事发时间、地点、涉及人数、主要症状、已采取措施等。

（三）送医就诊与配合调查

1.应急领导小组根据卫生健康部门或疾控中心的指导意见，安排专人（佩戴好防护用品）陪同疑似症状者前往指定的发热门诊就诊。就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。

2.积极配合疾控中心开展流行病学调查，提供疑似病例的活动轨迹、密切接触人员名单等信息。

（四）密切接触者排查与管理

1.根据疾控中心的判定结果，立即对疑似病例的密切接触者、次密切接触者进行全面排查和登记。

2.按照疾控中心要求，对密切接触者、次密切接触者采取集中隔离医学观察或居家健康监测等措施，并做好日常健康监测和信息上报。

（五）场所管控与终末消毒

1.对疑似病例所涉及的教室、宿舍、卫生间等活动场所立即进行封闭管控，禁止无关人员进入。

2.在疾控中心指导下，组织专业人