高中生物 降低化学反应活化能的酶 新人教版必修.ppt

栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接(1)图中AC和BC段分别表示无催化剂和酶催化时反应进行所需要的活化能。(2)若将酶变为无机催化剂，则B在纵轴上向上移动。用加热的方法不能降低活化能，但会提供活化能。2．酶与一般无机催化剂的共同点。(1)改变化学反应速率，本身不被消耗；(2)只能催化已存在的化学反应；(3)降低活化能，使反应速率加快；(4)缩短达到平衡的时间，但不改变化学反应的方向和平衡点。第27页，共42页，星期日，2025年，2月5日核心点睛新知初探要点探究栏目链接【例?】下列关于酶的叙述中，正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．酶只能由内分泌细胞合成A第28页，共42页，星期日，2025年，2月5日栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接解析：酶的化学本质是蛋白质或RNA。化学本质是RNA的酶的形成不需要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工。酶是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率的。能进行正常代谢的细胞都能合成酶。第29页，共42页，星期日，2025年，2月5日栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接名师点睛：酶概念的深化(1)产生酶的细胞：所有的活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)。(2)酶在细胞内的合成场所：不都在核糖体，RNA的合成主要在细胞核。(3)酶的基本组成单位：氨基酸或核糖核苷酸。(4)酶发挥作用的场所：无论在细胞内、细胞外、甚至体外，只要条件允许，酶都可以发挥作用。第30页，共42页，星期日，2025年，2月5日第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日生物必修1（人教版）第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日核心点睛第4页，共42页，星期日，2025年，2月5日1．说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。(重、难点)2．学会分析实验中的自变量、因变量、无关变量等。(重、难点)3．通过阅读分析“关于酶本质的探索”资料，认同科学是在不断地探索和争论中前进的。栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接第5页，共42页，星期日，2025年，2月5日新知初探第6页，共42页，星期日，2025年，2月5日1．细胞代谢：(1)概念：细胞中每时每刻都进行着许多_________，统称为细胞代谢。(2)细胞代谢的条件：需_____的催化。(3)意义：细胞代谢是_______________的基础。2．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验：(1)实验原理：一、酶在细胞代谢中的作用栏目链接核心点睛新知初探要点探究化学反应酶细胞生命活动第7页，共42页，星期日，2025年，2月5日(2)实验过程和现象：要点探究新知初探核心点睛栏目链接试管编号试剂处理现象12mLH2O2溶液常温几乎无气泡产生22mLH2O2溶液90℃水浴加热有_____气泡32mLH2O2溶液3.5%FeCl3溶液2滴有_____气泡42mLH2O2溶液新鲜肝脏研磨液2滴有______气泡较少较多大量第8页，共42页，星期日，2025年，2月5日3.酶的作用原理和本质：(1)酶的作用原理。①活化能：分子从______转变为容易发生化学反应的_____状态所需要的能量。②作用机制：同无机催化剂相比，酶降低________的作用更显著，因而催化效率更高。要点探究新知初探核心点睛栏目链接常态活跃活化能第9页，共42页，星期日，2025年，2月5日要点探究新知初探核心点睛栏目链接答案：活细胞催化作用蛋白质或RNA第10页，共42页，星期日，2025年，2月5日二、酶的本质的探索历程1．探索历程。发酵是纯化学反应，与生命活动无关。要点探究新知初探核心点睛栏目链接答案：活细胞死细胞中的物质发酵蛋白质蛋白质RNA第11页，共42页，星期日，2025年，2月5日2．结论。酶是__________产生的具有______作用的________。其中绝大多数酶是_________，少数是_________。[判断](1)酶的基本组成单位都是氨基酸。()要点探究新知初探核心点睛栏目链