Unit 8 易错题专项练习·语法提升.docxVIP

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专题02语法提升·易错题专项训练

句型、语法

句型、语法

语法提升

高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨

高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨

易错精讲

高频易错点01

高频易错点01

英语中在人名或者称呼后面加上s，表示“…的”，是名词所有格形式，表示物品所有权。

Helensdress,myfathersgloves.

其他的几种情况:

①以s结尾的规则复数名词后只加’

Teachers’Day教师节,thestudents’books学生们的书,

②不规则复数名词后加“’s”。

WomensDay妇女节,ChildrensDay儿童节

③两者共有时最后加一个“’s”

SuYangandSuHaisroom苏洋和苏海的房间。

若表示各自拥有时，则分别都要加“’s”

MikesandLiuTaosmother迈克的妈妈和刘涛的妈妈

易错点提示

易错点提示

名词若是无生命的东西，要用of构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。

amapofChina一幅中国地图

thedooroftheroom房间的门。

小练笔

小练笔

写出下列名词的所有格。

1.Mary______2.theboy______

3.thestudents（以s结尾的规则复数名词）______

4.men（不规则复数名词）______

5.LilyandLucy（两者共有）______

6.TomandJerry（各自拥有）______

1.

1.答案：Marys，解析：人名后加“s”构成所有格，表示“玛丽的”。

2.答案：theboys，解析：单数名词后加“s”，表示“这个男孩的”。

3.答案：thestudents，解析：以“s”结尾的规则复数名词，直接加“”，表示“学生们的”。

4.答案：mens，解析：不规则复数名词后加“s”，表示“男人们的”。

5.答案：LilyandLucys，解析：两者共有时，在最后一个人名后加“s”，表示“莉莉和露西共有的”。

6.答案：TomsandJerrys，解析：各自拥有时，两个人名后都加“s”，表示“汤姆的和杰瑞的（各自的）”。

点

拨

高频易错点02

高频易错点02

单数句：Whose+单数名词+is+this?=Whose+is+this+单数名词?

回答:Its+名字s.

复数句：Whose+复数名词+are+these?=Whose+are+these+复数名词?

回答:Theyre+名字s.

1.单数句示例：

Whosebookisthis?（这是谁的书？）

ItsLilys.（它是莉莉的。）

2.复数句示例：

Whosepencilsarethese?（这些是谁的铅笔？）

TheyreToms.（它们是汤姆的。）

易错点提示

易错点提示

whose和whos的区别。

whos与whose发音相同，但意思不同。

Whos用于询问某人“是谁”，是对人的询问。

Whosthegirl?那个女孩是谁?

Whose询问“是谁的”，是对物品主人的询问。

Whosetoyisit?这是谁的玩具?

小练笔

小练笔

单项选择

()1.—______isthisbag?—ItsLisas.

A.Whos B.Whose C.Who

()2.—______theboyoverthere?—Hesmybrother.

A.Whose B.Whos C.Who

根据答语写出问句

3.—____________________—ItsMikesbook.

4.—____________________—TheyreSarahspencils.

点

点

拨

1.答案：B，解析：答语“Lisas”表所属，用“Whose（谁的）”提问物品所属。

2.答案：B，解析：答语“mybrother”指人，“Whos（是谁）”用于询问人是谁。

3.答案：Whosebookisthis?

解析：答语是“迈克的书”，用“Whose+单数名词+isthis?”提问。

4.答案：Whosepencilsarethese?

解析：答语是“萨拉的铅笔（复数）”，用“Whose+复数名词+arethese?”提问。

高频易错点03

高频易