繁忙交通主题美术教学设计与实践.pdfVIP

繁忙的交通

课题1课时

教学目标：

1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

教学目标2、学生认识遵守交通规则的重要意义。

3、学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁忙的道路交通

情景。

教学重点

1、学生在表现马路的繁忙的景象的手法。

教学难点2、马的一些常见物体的形状以及马的一些标志所表示的意思。

教具及多

各种儿童、纸、彩笔、彩纸等工具材料。

应用

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

预习查阅资料了解书包含哪些部分。

教学过程：

1、导入阶段：

展示，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发

新课学生的表现和。启发学生谈谈他们所处的城市的

交通繁忙的情景。

2、发展阶段

（1）学生通过自己平时的观察和想象，试说说马路的形

状、以及马有什么？

小结：马路的形状有S形、T字形、十字形……

S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路

的两旁是一些树、稻草。

T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。路的两旁一般

有些农田、树木……

十字形的马路可以说是最繁忙的路口了，人流量、车流量

都是相当大的。两旁边有些高楼、住宅楼、学校、超

市……

一般马有人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字

路口还有叔叔、红绿灯、斑马线……斑马线的作用就

是过马路的人行走。

我们过马路是要注意：红灯停、绿灯行、过马路要走斑马

线。在一些比较大的城市、由于交通过于忙，就将人过马

路的斑马线放到去了，成了通道。

（2）学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的

马路样子、你想有什么样的马路？

（3）鼓励学生选用自己喜爱的材料，表现出自己对道路、

汽车等景物的感受。在作业过程中要激励学生大胆自由地

表现，甚至可以画现实中没有的情景。

（4）讲解作画步骤：

a画轮廓

b涂色

c勾线、涂背景