几何体认知与图形分类学习指南.pdfVIP

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认识几何体

【学习目标】:1、通过观察生活中的大量或实物,经历把实物抽象成几何

图形的过程;

2、能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;

3、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形。

【重点难点】:识别简单的几何体是重点;从具体事物中抽象出几何图形是难点。

【导学指导】

一、知识

,你仔细观察过我们生活的世界吗?从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住

宅,从四通八达的立交桥到巷尾的交通标志,从古老的剪纸到现代化的

城市雕塑,从自然界形态各异的动物到的申奥标志……,包含着形态各异的

图形。图形的世界是丰富多彩的!那就让我们走进图象的世界去看看吧。

二、自主探究

1.几何图形

(1)仔细观察图4-1,让感受是丰富多彩的图形世界;

(2)出示一个长方体的纸盒,让观察回答问题:

从整体上看,它的形状?从不同侧面看,你看到了什么图形?只看棱、顶

点等局部,你又看到了什么?

(2)长方形

(3)正方形

(1)纸盒

(4)线段点

(1)长方体

我们见过的长方体、圆柱、圆锥、球、圆、线段、点,以及小学学习过的三角形、

四边形等,都是从形形的物体外形中得出的。我们把这些图形称为几何图形。注

意:当我们关注物体的形状、大小和位置时,得出了几何图形,它是数学研究的

主要对象之一,而物体的颜色、重量、材料等则是其它学科所关注的。

2.立体图形

长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等它们各部分不都在同一平面内,它们是立体

图形。

生活中还有哪些物体的形状类似于这些立体图形呢?

3.平面图形

平面图形的概念

线段、角、三角形、长方形、圆等它们的各部分都在同一平面内,它们是平面图

形。

请再举出一些平面图形的例子。

长方形、圆、正方形、三角形、……。

思考:立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,它们的区别在哪里?它们有

什么联系?

立体图形的各部分不都在同一平面内,而平面图形的各部分都在同一平面内;

立体图形中某些部分是平面图形。

【课堂练习】:

练习

【要点归纳】:

1、

平面图形

现实物体看外形几何图形

立体图形

2、平面图形与立体图形的关系:

立体图形的各部分不都在同一平面内,而平面图形的各部分都在同一平面内;

立体图形中某些部分是平面图形。

【拓展训练】

1.下列几种图形:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;⑥球.

其中属于立体图形的是()

A.①②③;B.③④⑤;C.①③⑤;D.③④⑤⑥

【总结】:

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