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小学英语形成性评价在促进学生学习策略发展中的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语形成性评价在促进学生学习策略发展中的重要作用，以及如何运用形成性评价策略提升学生的英语学习效果。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出针对性的形成性评价策略，为教师提供实用的教学建议。

关键词：小学英语；形成性评价；学习策略；发展

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学中存在的问题

1.教学评价方式单一，缺乏针对性

在当前的小学英语教学中，教师往往采用传统的终结性评价方式，如期末考试、单元测试等，这种评价方式过于注重学生的考试成绩，而忽视了学生在学习过程中的进步与成长。单一的评介方式无法全面反映学生的学习