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《题破山寺后禅院》阅读鉴赏题考题考点汇总理解性默写

《题破山寺后禅院》作为唐代诗人常建的代表作，以其清幽的意境、精妙的构思和深邃的禅意，成为古典诗歌中咏禅题材的经典之作，亦是各类语文考试中的常客。本文将从阅读鉴赏的常见考点、重点字词解析、艺术手法分析及理解性默写等方面进行系统梳理，以期为学习者提供有益的参考。

一、整体感知与主旨把握

常见考点：

1.概括诗歌内容/画面：要求考生用简洁的语言描述诗歌展现的景象和氛围。

*答题方向：诗歌描绘了诗人清晨游览破山寺后禅院所见的幽静、祥和、花木繁茂的景象，营造了一种空灵、超脱的意境。

2.分析诗人情感/心境：理解诗人通过景物描写所寄托的思想感情。

*答题方向：表达了诗人对后禅院清幽环境的喜爱与赞美，对宁静淡泊生活的向往，以及在自然与禅意中获得的心灵慰藉与超脱之感。

3.理解诗歌主旨：把握诗歌核心思想。

*答题方向：通过对后禅院景色的描绘，展现了禅院的幽静氛围，体现了诗人对佛学禅理的体悟，以及追求心灵宁静、摆脱尘世烦恼的愿望。

4.体会诗歌意境：概括诗歌所营造的整体氛围特点。

*答题方向：清幽、宁静、深远、空灵、和谐。

二、艺术手法鉴赏

常见考点：

1.动静结合/以动衬静：

*考点解析：诗中既有静态的景物描写，如“禅房花木深”、“潭影空人心”，也有动态的描绘或声响，如“悦鸟性”、“钟磬音”。

*典型例句：“万籁此都寂，但余钟磬音。”

*作用分析：以钟磬的悠扬之声反衬禅院的寂静，突出了环境的清幽和禅意的深邃，达到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

2.借景抒情/情景交融：

*考点解析：诗人将自己的情感融入对后禅院景物的描绘之中。

*典型例句：“山光悦鸟性，潭影空人心。”

*作用分析：诗人以山光使鸟儿欢悦，潭影使人心境空明，来表现自己置身此境时内心的愉悦与超脱，景中有情，情与景谐。

3.象征手法：

*考点解析：某些景物被赋予了特定的象征意义。

*典型例句：“曲径通幽处，禅房花木深。”

*作用分析：“曲径通幽”象征着通向领悟禅理的道路，“禅房”及“花木深”则象征着禅意的深邃与高洁。

4.炼字：

*考点解析：对诗中关键字词的精妙运用进行赏析。

*典型例句及字词：“悦”、“空”、“幽”、“深”。

*“悦”：不仅写出了鸟儿的欢悦，更暗示了诗人心情的愉悦，是景物使动用法的精妙体现。

*“空”：不仅写出了潭水的清澈，更写出了诗人内心杂念被涤荡一空的感受，达到了物我两忘的境界。

*“幽”、“深”：分别点出了小路的僻静和禅房周围花木的茂密，营造了清幽深邃的意境。

5.对仗：

*考点解析：律诗中间两联通常要求对仗工整。

*典型例句：“山光悦鸟性，潭影空人心。”

*作用分析：词性相对，结构匀称，句式整齐，读来富有节奏感和音乐美，增强了诗歌的艺术表现力。

三、重点字词与名句赏析

常见考点：

1.“清晨入古寺，初日照高林”

*考点：开篇点题，交代时间（清晨）、地点（古寺）、事件（入寺）及环境（初日照高林）。“初日”给古寺带来光明与生机，“高林”则烘托出古寺的幽深和肃穆。

2.“曲径通幽处，禅房花木深”

*考点：千古名句。“曲径”蜿蜒曲折，引人入胜；“通幽”点出意境特点。“禅房”是核心地点，“花木深”则描绘出禅房掩映在繁茂花木之中的幽静景象，暗示了禅意的深远。此句不仅写景，更蕴含了探索人生真谛、渐入佳境的哲理意味。

3.“山光悦鸟性，潭影空人心”

*考点：诗眼所在。“山光”指山间的阳光，“悦鸟性”以鸟儿的欢悦来衬托环境的美好与宁静，也暗示了诗人的愉悦。“潭影”指清澈潭水中的倒影，“空人心”是核心，意为使人心中的俗念、杂念得以涤荡，变得空明澄澈。这是诗人对禅意的具体感悟。

4.“万籁此都寂，但余钟磬音”

*考点：尾联深化意境。“万籁此都寂”极言环境的寂静，“万籁”指自然界的一切声响。“但余钟磬音”以声衬静，钟磬之声悠扬不绝，不仅没有打破寂静，反而更衬托出禅院的宁静和神圣，余韵悠长，引人深思。

四、理解性默写

根据提示写出相应的诗句：

1.常建《题破山寺后禅院》中，描绘古寺早晨清幽景色的句子是：“清晨入古寺，初日照高林。”

2.《题破山寺后禅院》中，写诗人穿过曲折的小路，找到幽静脱俗的禅房的诗句是：“曲径通幽处，禅房花木深。”

3.常建在《题破山寺后禅院》中，以动显静，表现禅院幽静的句子是：“万籁此都寂，但余钟磬音。”

4.《题破山寺后禅院》中，表现诗人在欣赏自然景物时内心受到启迪和净化的诗句是：“山光悦鸟性，潭影空人心。”

5.常建《题破山寺后禅院》中，形象地写出禅院环境清幽、花木繁茂的诗句是：“禅房