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2025年二上新教材《数星星的孩子》教学设计（两课时）
教学背景与设计理念
随着基础教育课程改革的不断深化，小学语文教学正逐步从知识传授型向素养导向型转变。2025年秋季启用的新版义务教育语文教科书在内容编排、文本选择和能力培养路径上均体现出鲜明的时代特征与育人导向。其中，二年级上册新增课文《数星星的孩子》，作为一篇融合科学启蒙与人文情怀的经典叙事性文本，不仅承载着语言学习的基础功能，更肩负着激发儿童好奇心、培养观察力与初步探究意识的重要使命。
该文以童年张衡的真实故事为蓝本，通过细腻生动的语言描绘了一个热爱天文、勤于思考的乡村少年形象。他在夏夜仰望星空，坚持
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