高考数学一轮总复习 第十章 古典概型与几何概型.ppt

第29页，共42页，星期日，2025年，2月5日第30页，共42页，星期日，2025年，2月5日高考数学一轮总复习第十章古典概型与几何概型课件第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日第十章计数原理、概率、随机变量及其分布第5节古典概型与几何概型第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日古典概型与几何概型：1．理解古典概型及其概率计算公式．2．会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率．3．了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率．4．了解几何概型的意义．第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日[要点梳理]1．古典概型(1)基本事件的特点①任何两个基本事件是_____的；②任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和．(2)古典概型①定义：具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称为古典概型．互斥第4页，共42页，星期日，2025年，2月5日a．试验中所有可能出现的基本事件只有_____个；b．每个基本事件出现的可能性_____．②计算公式：P(A)＝质疑探究1：如何判断一个试验是否为古典概型？提示：一个试验是否为古典概型，关键看这个试验是否具有古典概型的两个特征：有限性和等可能性．有限相等第5页，共42页，星期日，2025年，2月5日第6页，共42页，星期日，2025年，2月5日质疑探究2：几何概型与古典概型有何异同？提示：相同点：古典概型与几何概型中基本事件发生的可能性都是相等的；求解的思路是相同的，同属“比例解法”．不同点：古典概型中基本事件的个数是有限的，而几何概型中基本事件的个数是无限的，需用相应的几何度量求解．第7页，共42页，星期日，2025年，2月5日第8页，共42页，星期日，2025年，2月5日第9页，共42页，星期日，2025年，2月5日[答案]D第10页，共42页，星期日，2025年，2月5日[答案]B第11页，共42页，星期日，2025年，2月5日4．(2013·福建高考)利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则事件“3a－1＞0”发生的概率为________.第12页，共42页，星期日，2025年，2月5日5．(2015·枣庄模拟)如图所示，墙上挂有一块边长为2的正方形木板，它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心，半径为1的扇形．某人向此木板投镖，假设每次都能击中木板，则击中阴影部分的概率是__________．第13页，共42页，星期日，2025年，2月5日[典例透析]第14页，共42页，星期日，2025年，2月5日第15页，共42页，星期日，2025年，2月5日第16页，共42页，星期日，2025年，2月5日第17页，共42页，星期日，2025年，2月5日活学活用1(1)(2014·广东高考)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数，则这七个数的中位数是6的概率为_______．(2)(2013·江苏高考)现有某类病毒记作XmYn，其中正整数m，n(m≤7，n≤9)可以任意选取，则m，n都取到奇数的概率为________.第18页，共42页，星期日，2025年，2月5日第19页，共42页，星期日，2025年，2月5日考向二复杂的古典概型例2(2015·莱芜模拟)中国共产党第十八次全国代表大会期间，某报刊媒体要选择两名记者去进行专题采访，现有记者编号分别为1,2,3,4,5的五名男记者和编号分别为6,7,8,9的四名女记者．要从这九名记者中一次随机选出两名，每名记者被选到的概率是相等的，用符号(x，y)表示事件“抽到的两名记者的编号分别为x、y，且x＜y”．(1)共有多少个基本事件？并列举出来；(2)求所抽取的两名记者的编号之和小于17但不小于11或都是男记者的概率．第20页，共42页，星期日，2025年，2月5日[解](1)共有36个基本事件，列举如下：(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(1,7)，(1,8)，(1,9)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(2,6)，(2,7)，(2,8)，(2,9)，(3,4)，(3,5)，(3,6)，(3,7)，(3,8)，(3,9)，(4,5)，(4,6)，(4,7)，(4,8)，(4,9)，(5,6)，(5,7)，(5,8)，(5,9)，(6,7)，(6,8)，(6,9)，(7,8)，(7,9)，(8,9)，共36个．第21页，共42页，星期日，2025年，2月5日第22页，共42页，星期日，2025年，2月5日拓展提高(1)本题属于求较复杂事件的概率问题，解题关键是理解题目的实际含义，把实际问题转化为概率模型．