幼儿园大班小小科学家探店.docx

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幼儿园大班小小科学家探店

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幼儿园大班小小科学家探店

摘要:本文以幼儿园大班小小科学家探店活动为研究对象,探讨如何通过实践探究活动培养幼儿的科学研究精神和创新思维。通过分析小小科学家探店活动的具体实施过程,总结了活动中的教育策略和幼儿的探究行为,旨在为幼儿园开展类似活动提供参考和借鉴。本文首先介绍了幼儿园大班小小科学家探店的背景和意义,然后阐述了活动的实施过程,接着分析了幼儿在活动中的探究行为,最后提出了提升幼儿科学素养的建议

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