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2025年语文高中考试试题及答案

考试时间:60分钟,满分:100分

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:

A.潜移默化(qián)气宇轩昂(xuān)

B.拈轻怕重(niān)钦佩(qīn)

C.震撼(zhèn)潸然泪下(shān)

D.纨绔子弟(wán)惟妙惟肖(xiào)

2.下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次活动,使我深刻认识到了团结的重要性。

B.他的演讲,不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。

C.只有加强环保意识,才能保护我们的家园。

D.这本书写得真是太精彩了,让人读了拍案叫绝。

3.下列文学常识表述不正确的一项是:

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,是中国古代四大名著之一。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》、《阿Q正传》等作品。

C.《女神》的作者是郭沫若,是中国现代文学史上的第一部白话诗集。

D.《巴黎圣母院》的作者是雨果,是法国浪漫主义文学的代表作。

4.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是:

A.花儿在风中摇曳,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.那座山峰高耸入云,像一根巨柱撑起天空。

D.她的笑容像阳光一样温暖。

5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是:

A.他不仅聪明,而且勤奋,成绩优异。

B.“你看,那边的风景多美啊!”他说。

C.今天天气真好,蓝天白云,阳光明媚。

D.他去北京了,上海,广州也去了。

二、填空题(每空1分,共10分)

6.“海内存知己,天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人__________的《送杜少府之任蜀州》。

7.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人__________的《过零丁洋》。

8.《论语》中说:“__________,__________”,强调了学习的重要性和实践的重要性。

9.《沁园春·雪》中,“__________,__________”,描绘了北国雪景的壮丽景象。

10.《烛之武退秦师》中,“__________,__________”,体现了烛之武的智慧和勇气。

三、阅读理解(每题5分,共20分)

11.阅读下面的文言文,回答问题。

鲍叔牙知管仲之贤,举之于齐桓公,任以国政。管仲曰:“吾不能举荐贤于鲍叔牙者。”桓公曰:“若鲍叔牙者,国中无有。”管仲曰:“臣,鲍叔牙之仇也。臣欲相鲍叔牙,是仇而不相也。臣欲不相鲍叔牙,是负知遇之恩也。臣所以不避仇而相鲍叔牙者,欲以报知遇之恩也。”桓公曰:“善。”遂拜管仲为相。

①鲍叔牙举荐管仲的原因是什么?

②管仲为什么愿意相鲍叔牙?

12.阅读下面的现代文,回答问题。

小城故事多,日出又日落。小城故事多,充满喜和忧。若是你到小城来,收获欢喜,忘却烦恼。

①这段话表达了怎样的情感?

②这段话的结构有什么特点?

四、作文(40分)

13.请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的作文。要求:题目自拟,文体不限,不得抄袭。

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答案:

一、选择题(每题2分,共20分)

1.B

2.B

3.D

4.A

5.B

二、填空题(每空1分,共10分)

6.王勃

7.文天祥

8.学而时习之,不亦说乎

9.北国风光,千里冰封

10.咸其弱也,必能食焉

三、阅读理解(每题5分,共20分)

11.

①鲍叔牙举荐管仲的原因是知其贤能。

②管仲愿意相鲍叔牙是因为既报知遇之恩,又避免仇而不相的矛盾。

12.

①这段话表达了对小城的喜爱和对小城生活的向往。

②这段话的结构是重复和递进,通过重复强调小城的故事多,充满喜和忧,最后表达到小城来收获欢喜,忘却烦恼。

四、作文(40分)

13.成长

成长,是一个漫长而充满变化的过程。从呱呱坠地到长大成人,我们经历了无数的挑战和机遇。在这个过程中,我们学会了坚强,学会了勇敢,也学会了如何面对生活中的困难和挫折。

小时候,我们总是依赖父母,害怕孤独。但随着年龄的增长,我们开始独立思考,开始有自己的想法和决定。我们学会了承担责任,学会了面对失败和挫折。在这个过程中,我们逐渐成长为一个成熟的人。

成长不仅仅是年龄的增长,更是心灵的成长。我们在成长的过程中,学会了理解他人,学会了包容他人。我们学会了如何与他人相处,如何建立良好的人际关系。这些经历让我们变得更加成熟,更加懂得珍惜。

成长是一个充满挑战的过程,但也是一个充满希望的过程。在这个过程中,我们不断学习,不断进步。我们学会了如何面对困难,如何克服困难。这些经历让我们变得更加坚强,更加勇敢。

成长是一个充满变化的过程,但也是一个充满美好的过程。在这个过程中,我们学会了如何珍惜,如何感恩。我们学会了如何面对生活,如何面对未来。这些经历让我们变得更加成熟,更加懂得生活。

成长是一个漫长而充满变化的过程,但也是一个充满希望的过程。在这个过程中,我

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大家好,我是语文老师。深耕语文教学 8 年,擅长用故事串联知识点,让课堂有趣有料。愿做你们的引路人,一起在文字世界里探索成长,共赴热爱。

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