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幼儿园小班卜学期个人计划（精选21篇）

幼儿园小班下学期个人计划篇1

转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长了一

岁，自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上

齐心协力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子一定能

更好的发展。现将制定以下工作计划：

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个

学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入

厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不

合群任性;有的说话不清楚〃〃为了使这些孩子们尽快养成

良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心

协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位

幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、教育教学

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎

实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常

规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，

注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全

面的发展。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同

时，我们每月将不断添谢口更改各区角活动内容，并将一

些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过

的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内

容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设

的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。

环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能

力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他

们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各

种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境

中学到更多的知识，掌握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，

我们将根据幼儿的年特点制定游戏方案，开展丰富的区

域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，

让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各

方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情

况，制定如下发展目标：

生活、卫生习惯：

1.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿

不挑食，不偏食，不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯，知道

饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

2.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋

子、并把它们放在固定地方。

3.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋

子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分

类收放玩邺口用品,放在指定的地方。

4.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭

后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好

习惯。

5.爰护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮

助幼儿保持仪表整洁。

6.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的

物品。

健康：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得

一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步

的生活自理力;

2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活

动并注意安全。

3.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、

投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、

协调性，姿势正确。

语言：

1.学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老

师说话,愿意在体面前表达自己的意愿。

2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感

知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。

3.能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的

语言大胆表达自己的愿望和请求。

科学:

1.对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围

常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；

2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生

活中各种物品的作用。

3.喜欢参加数学学习活动