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初中地理数字化地图教学在地理教学中的实践与思考论文

摘要：本文以初中地理数字化地图教学为研究对象，探讨了其在地理教学中的实践应用及其价值。通过分析数字化地图教学的优势和存在的问题，提出了相应的教学策略，为提高初中地理教学效果提供参考。

关键词：初中地理；数字化地图；教学实践；教学策略

一、引言

（一）数字化地图教学的现状与挑战

1.现状

随着信息技术的飞速发展，数字化地图作为一种新型的教学手段，正逐渐走进初中地理课堂。数字化地图具有丰富的信息资源、动态的展示效果和高度的可视化特点，为地理教学提供了全新的视角和工具。在实际教学中，数字化地图可以有效地帮助学生建立空间概念，提高地理信息的获取和处