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我学到的内容
三年级第三单元第十课克的恶作剧
⚫PowerWords常见词的学习:been,didn’t
⚫拼读模式构词字母组合(自然拼读)
:
ink,tank,skunk
nk组合(衍生词汇):
bank,双层床,克,克的的，汉克，Hank’的，，粉色，恶作剧，恶作剧，水槽，
感谢，思考，thinks
⚫语音意识语音意识运用
1.音素操作
我学到的内容⚫书本阅读练习书本阅读
1.《克的恶作剧》要求学生理解故事，能够掌握书中同音异义的词汇拼读，
能够掌握和运用powerwords：been，didn’t
2.能够回答与书本内容相关的阅读理解问题
重点1)克和普兰克是双胞胎，他们长得很像，但有什么不同的呢
them？
课堂学习内容2)HowdidFrankendupyingaprankonhimself？
⚫语言概念语言概念(基础语法)
及重点1.前缀(前缀)
掌握前缀的使用意义，扩充词汇量，并将一些单词根据前缀进行归类。
2.反义词(反义词)
用反义词进行造句，并用来描述不同的人或物。
⚫书本阅读练习书本阅读练习
1.《克的恶作剧》要求学生理解故事，能够提升阅读的流利度，达到90词/
分钟;
2.在书本中用下划线标出带有前缀的单词，并用圆圈圈出反义词；
3.能够掌握书中汇的含义，并能够将词汇与其相应的定义进行匹配。
1....lookexactlyalike;
书中原句：Theylookexactlyalike。
2....spend/spends的钱在...
句型
书中原句：Hank把他的钱花在食品上。
可利用造句：我花钱买书。
句型
3....save/saves这笔钱...
书中原句：Frank把他的钱存在里。
可利用造句：我把钱存在里。
1.为孩子
我需要做的事情⚫可读物：克的恶作剧
2.如果你有100元,你该如何使用?做一个简单的计划;
在家做的事情3.练习书写新学的powerwords，做到听说读写（听写词汇见书本封底内页Power
Words);
在家做的事4.复词汇及其定义，能够尝试独立用英语阐述单词的含义。根据单词含义，
把相应的单词和与它们的解释含义配对，并造句；
WhatILearnedToday
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