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小学数学知识点汇总

数学，这门古老而充满活力的学科，其根基在于小学阶段的点滴积累。它不仅是知识的学习，更是逻辑思维、空间想象与解决问题能力的启蒙。本文旨在对小学数学的核心知识点进行一次系统性的梳理，希望能为孩子们的学习提供一份清晰的指引，也为家长辅导提供有益的参考。

一、数与代数

数与代数是小学数学的基石，贯穿于整个学习过程。

1.数的认识

*整数：

*自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数，如0，1，2，3……（注意：0是最小的自然数）。

*数位与计数单位：理解个位、十位、百位等数位的意义，以及相应的计数单位“个、十、百”。掌握整数的读写方法，特别是多位数的读写规则。

*数的大小比较：掌握整数大小比较的方法，从高位比起。

*倍数与因数：在非零自然数范围内，理解倍数与因数的概念。掌握2、3、5的倍数的特征。了解奇数、偶数、质数（素数）、合数的概念，以及1的特殊性。

*最大公因数与最小公倍数：理解其含义，并能求出两个数的最大公因数和最小公倍数。

*分数：

*理解分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。

*分数单位：分数中的分母表示平均分的份数，分子表示取的份数，其中的一份就是这个分数的分数单位。

*分数的读写。

*分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

*分数的分类：真分数、假分数、带分数。

*分数与除法的关系。

*分数的大小比较。

*小数：

*理解小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。

*小数的读写。

*小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

*小数的大小比较。

*小数与分数的互化（有限小数）。

*百分数：

*理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。

*百分数的读写。

*百分数与分数、小数的互化。

*百分数的简单应用（如出勤率、合格率）。

2.数的运算

*四则运算的意义：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算（加法的逆运算）。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算（乘法的逆运算）。

*四则运算的法则：

*整数、小数、分数的加、减、乘、除运算法则，重点掌握笔算方法和算理。

*运算顺序：同级运算从左往右；不同级运算，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。

*运算定律与性质：

*加法交换律、加法结合律。

*乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

*减法的性质、除法的性质。

*灵活运用这些定律和性质进行简便运算。

*估算：在解决实际问题时，能结合具体情境进行估算，并判断结果的合理性。

3.常见的量

*时间单位：时、分、秒、年、月、日。掌握它们之间的进率及换算。了解24时计时法。

*长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。掌握它们之间的进率及换算。

*质量单位：吨、千克、克。掌握它们之间的进率及换算。

*人民币单位：元、角、分。掌握它们之间的进率及换算。

*单位换算的基本方法：高级单位化低级单位乘进率；低级单位化高级单位除以进率。

4.代数初步

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：

*方程的意义：含有未知数的等式。

*解方程：求方程中未知数的值的过程。掌握等式的基本性质，并利用性质解简易方程。

*列方程解决简单的实际问题：找出等量关系是关键。

二、图形与几何

图形与几何帮助孩子们建立空间观念，培养观察和动手能力。

1.图形的认识

*平面图形：

*直线、射线、线段：理解它们的概念和区别。

*角：理解角的概念，认识锐角、直角、钝角、平角、周角。会使用量角器量角和画指定度数的角。

*三角形：认识三角形的各部分名称，了解三角形任意两边之和大于第三边，三角形的内角和是180度。按角分类（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形），按边分类（等腰三角形、等边三角形、不等边三角形）。

*四边形：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形。掌握它们的特征及相互关系。

*圆：认识圆的各部分名称（圆心、半径、直径），了解同圆或等圆中半径和直径的关系。会用圆规画圆。

*立体图形：

*认识长方体、正方体、圆柱和球。了解它们的基本特征（面、棱、顶点等）。

2.测量