重庆市梁山初中教育集团2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

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2025年秋七年级语文期中模拟题

（满分150，考试时间120分钟）

一、语文基础知识及运用（30分）

阅读下面的文段，完成小题。

山川之美，古来共谈。本阶段我们学习了不少名家名篇，感受到了大自然的无穷魅力。我们欣赏了朱自清笔下的《春》，闻到了各种酝酿（）在微微润湿空气中的花香，聆听了鸟儿清脆宛转的歌声；我们领略了老舍眼中的济南风光，那xiāng（）上银边的山尖，澄清的河水，让人感到空灵，有了着落；在刘湛秋的《雨的四季》里，我们感受到了雨的不同个性——春雨柔和娇媚、夏雨热烈粗犷（）……《秋天的怀念》中，菊花也美不胜收，泼泼洒洒，秋风中正开得吝啬；《散步》的路途中自然也少不了美景的陪衬，那里有金色的菜花，整齐的桑树和波光línlín（）的鱼塘。

通过领略作者笔下的山川之美，我们更加坚定了“读万卷书，行万里路”的决心。少年们，就让我们一起为守护祖国的壮丽山河而不懈努力吧！

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

①酝酿（）②xiāng（）上

③粗犷（）④línlín（）

2.文段中画线词语使用有误的一项是（）

A.宛转 B.澄清 C.着落 D.吝啬

【答案】1.①.yùnniàng????②.镶????③.guǎng????④.粼粼2.D

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

酝酿（yùnniàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动；

镶上（xiāngshàng）：嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘的；

粗犷（cūguǎng）：粗鲁而豪放；

粼粼（línlín）：水流清澈样子。

【2题详解】

本题考查词语运用。

D.吝啬：过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。句中用于菊花开得十分茂盛，用错对象，使用不正确；

故选D。

3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里还有不少李白的诗。”

B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……

C.国内的大学要求学生在一、二年级时必须选修一门外语。

D.是什么造就了他的辉煌？是他坚定的信念。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查标点运用。

B.有误，“……”表示列举省略，与“等”用法相同，应删去“等”或将“……”改为“。”；

故选B。

4.下列句子中敬辞和谦辞使用有误的一项是（）

A.数学成绩出来了，小语对小文说：“你考得真是太好了，敝人着实羡慕。”

B.小语拿着自己的文章向李老师请教，她说：“李老师，拙作还请您修改！”

C.老李的儿子考上了名牌大学，老王前来庆祝：“恭喜小儿金榜题名！”

D.小明听了赵教授的讲座，说：“您的高见让我们茅塞顿开，受益匪浅。”

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查敬辞谦辞。

C.该句中老王祝贺老李的儿子考上名牌大学，却错误地使用了“小儿”这一谦辞来指代老李的儿子，实际上应该使用敬辞，如“令郎”；

故选C。

5.拟人化的描写，既能生动形象地突出事物特点，又能突出作者强烈的思想感情。请你参照下面的示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限）

示例：春风，温柔地拂过山头，抚摸着朵朵桃花的脸颊，轻吻着正蓄势待发的嫩芽，再说一声：“有我，别怕！”

备选景物：细雨海浪梨花

我选：_

【答案】示例：我选细雨，细雨如一位温婉的姑娘，轻轻抚摸着大地，唤醒沉睡的花草，又似一个轻盈的舞者，在空中翩翩起舞，洒下一片朦胧的美景。

【解析】

【详解】本题考查语句的仿写。拟人就是把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。作答时，要先从备选景物中选取描写对象；然后抓住描写对象的典型特征（如细雨的轻柔，海浪的声音，梨花的洁白），运用拟人化的手法来描写。需要注意的是，所选取的属于人的动作行为或思想感情一定要符合描写对象的特征，而且不能忽视题干中的“连续”这一要求。

示例一：海浪，调皮地拍打着沙滩，仿佛在和沙子嬉戏嬉闹，不肯停歇。它们有时低声呢喃，像是在讲述遥远的海洋故事，有时又高声欢呼，和海鸥们共舞于海风中。偶尔，海浪轻轻地拂过礁石，留下一丝温柔的问候和热情的拥抱。

示例二：梨花，羞涩地展开了她洁白的衣裙，在春日的暖阳下轻轻旋舞。微风吹过，梨花便低声呢喃，仿佛在诉说着心中的秘密。

6.《朝花夕拾》品读会

小语发现，《朝花夕拾》中包含了鲁迅先生的“爱”与“憎”，而且有时会读到一个天真的童年鲁迅，有时会读到一个深沉的文学家鲁迅。请你参与专题阅读活动，完成任务