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学习任务单
课程基本信息
课例编号学科化学年级高二学期秋季学期
课题沉淀溶解平衡(第一课时)
教科书书名:普通高中教科书化学选择性必修1化学反应原理
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年5月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1、认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡,能证明难溶电解质沉淀溶解平衡
的存在,能结合实例描述沉淀溶解平衡。进一步发展粒子观、平衡观。
2、了解溶度积的含义,知道溶度积是沉淀溶解平衡的平衡常数,溶度积可以反映难
溶电解质在水中的溶解能力。
3、学会运用与Q、Ksp相关的计算,分析和解决废水除金属离子等实际问题。
课前学习任务
复习电离平衡、水解平衡的相关知识,用数据或实验证明其存在、结合实例描述、书
写平衡表达式、书写平衡常数表达式。
课上学习任务
【学习任务一】
现用1mL0.010mol/LAgNO溶液模拟工业废水,某同学提出可以加入1mL0.0123
mol/L的NaCl溶液,充分反应,完全沉淀其中的Ag。+
这种方法是否合理?说明理由。
【看一看】
观察教科书77页的表3-3几种电解质的溶解度(20℃),思考生成AgCl沉淀的离
子反应完成后,溶液中是否还有Ag?+
【试一试】
请写出BaSO、CaCO、AgI、AgS的沉淀溶解平衡表达式。432
1
【学习任务二】
上述1mL0.012mol/L的NaCl溶液与1mL0.010mol/LAgNO溶液充分反应后,3
溶液中剩余Ag的浓度是多少?涉及化学平衡的计算常需要哪些数据?+
【算一算】
1mL0.012mol/LNaCl溶液与1mL0.010mol/LAgNO溶液充分反应后剩余Ag的3+
浓度为多少?(忽略溶液体积变化)
【学习任务三】
根据本节课所学内容,请思考如何使沉淀反应完成后,溶液中的Ag浓度能够尽量小?+
你能想出几种办法?
【算一算】
+2-
用NaS溶液沉淀AgNO溶液中的Ag,充分反应后,测得剩余溶液中的S的浓度为23
-4+
1.0×10mol/L,此时剩余溶液中Ag的浓度为多少?(25℃)
2-+2-+
用SO沉淀Ag,如果反应后剩余溶液中的SO浓度是0.1mol/L,剩余溶液中Ag44
的浓度为多少?
【想一想】
-2-+
用Cl、S除去水中Ag,各有什么优缺点?
【学习任务四】
工业原料氯化铵中含杂质氯化铁,将含杂质的氯化铵溶解于水,再加入氨水调节pH,
3+
可使Fe生成Fe(OH)沉淀而除去。3
3+
请运用所学知识分析加氨水的优点有哪些?若使Fe沉淀完全需要调节pH至少为多
少?
【学习任务五】
用结构图的形式总结本节课所学内容。
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