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小学科学探究：校园植物多样性调查与图谱绘制实践研究论文

摘要：本文以小学科学探究为载体，通过对校园植物多样性进行调查与分析，引导学生绘制校园植物图谱，旨在提升学生的生态环境意识，培养其科学探究能力。本文详细阐述了校园植物多样性调查与图谱绘制的实践过程，以及其在教育中的重要性。

关键词：小学科学探究；校园植物多样性；调查；图谱绘制；生态环境意识

一、引言与背景

（一）校园植物多样性调查的重要性

1.生态环境教育的迫切需求：随着城市化进程的加快，生态环境问题日益突出，人们越来越关注生态环境的保护。校园作为学生日常学习和生活的主要场所，开展校园植物多样性调查，有助于提高学生对生态环境的认识，培养他