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基于体育竞赛的高中体育课堂团队协作能力培养实践论文

摘要：本文以体育竞赛为载体，探讨如何在高中体育课堂中培养学生的团队协作能力。通过分析当前高中体育课堂教学中存在的问题，提出相应的实践策略，旨在为提高高中体育课堂教学质量，促进学生全面发展提供借鉴。

关键词：体育竞赛；高中体育课堂；团队协作能力；培养实践

一、问题的提出

（一）当前高中体育课堂教学中团队协作能力培养的不足

1.教学模式单一，缺乏趣味性

在当前的高中体育课堂教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重技能传授，忽视学生个体差异和兴趣培养。这种教学模式使得学生在课堂中难以产生积极参与的意愿，进而影响团队协作能力的培养。学生们往往被