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京教版高三通用技术上册第七单元提升测试卷

考试时间：90分钟满分：100分班级：________姓名：________得分：________卷面分：2分

说明：1.本试卷聚焦京教版高三通用技术上册第七单元“技术设计的评价与优化”核心知识，涵盖技术设计评价的原则与方法、设计优化的策略与路径、典型设计案例分析等重点内容，侧重知识综合运用、设计思维及问题解决能力考查，适配提升需求；2.卷面分根据书写规范度、技术术语准确性及卷面整洁度评定；3.所有题目需在答题卡指定位置作答，写在试卷上无效；4.涉及设计方案的题目，需结合技术实际，体现创新性与可行性。

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，满分30分。每小题只有一个正确答案）

1.技术设计评价是对设计成果的价值判断，下列不属于技术设计评价核心维度的是（________）

A.功能性B.美观性C.时效性D.经济性

2.某团队设计一款便携式折叠椅，在评价时重点考量“折叠后体积是否小于0.05立方米”，该评价指标属于（________）

A.定性指标B.定量指标C.主观指标D.过程指标

3.技术设计评价应遵循科学性、客观性、全面性等原则，下列做法违背客观性原则的是（________）

A.依据实验数据判断产品承重性能B.结合用户实际使用反馈评价易用性

C.因个人喜好否定某设计的功能性优势D.参照行业标准评价产品安全性能

4.设计优化是在评价基础上改进设计的过程，下列关于设计优化的说法，正确的是（________）

A.设计优化只需针对评价中发现的问题进行修改

B.设计优化应在保证核心功能的前提下降低成本

C.设计优化必然会增加产品的制造成本

D.设计优化不需要再次进行评价验证

5.某款家用扫地机器人在评价中发现“边角清洁率不足60%”，针对该问题的优化策略最合理的是（________）

A.增大机器人的电池容量B.缩小机身尺寸并优化刷头角度

C.提升机器人的移动速度D.增加机器人的清扫模式数量

6.在技术设计评价中，通过模拟实际使用场景测试产品性能的方法属于（________）

A.定性评价法B.定量评价法C.实验评价法D.专家评审法

7.下列关于技术设计评价与优化关系的说法，正确的是（________）

A.设计优化是设计评价的前提B.设计评价是设计优化的依据

C.两者是相互独立的设计环节D.优化完成后无需再进行评价

8.某团队设计一款学生用台灯，在经济性评价中，重点考量的指标应是（________）

A.台灯的材质是否高档B.台灯的设计是否新颖

C.台灯的售价与使用寿命的比值D.台灯的照明亮度是否达标

9.设计优化中常采用“权衡取舍”策略，下列场景中需要运用该策略的是（________）

A.提升手机续航时间导致机身重量增加B.优化电脑散热结构后噪音明显降低

C.简化产品操作流程后用户满意度提高D.改进材料后产品强度与成本均下降

10.下列技术设计评价方法中，属于定性评价的是（________）

A.测量自行车的最大载重B.统计电饭煲的耗电量

C.评价书包的背负舒适度D.检测净水器的出水纯度

11.某款折叠自行车在设计优化时，将“采用铝合金材质替代钢材”，该优化措施主要提升了产品的（________）

A.功能性B.安全性C.便携性D.美观性

12.技术设计的全面性评价要求兼顾多方面因素，下列评价内容体现全面性原则的是（________）

A.既评价手机的拍照效果，也评价其续航能力

B.仅依据销量判断产品的市场认可度

C.重点关注家具的造型设计，忽略环保性能

D.只根据实验室数据评价产品的使用性能

13.某设计团队为优化一款老年手机的操作界面，邀请20位老年人进行实际操作测试并收集反馈，该评价方法属于（________）

A.专家评价法B.用户体验评价法C.文献研究法D.模型测试法

14.下列设计优化措施中，属于结构优化的是（________）

A.调整空调的运行程序降低耗电量B.改进保温杯的密封结构提升保温效果

C.为台灯增加触控调光功能D.优化手机APP的界面布局

15.技术设计评价的科学性原则要求（________）

A.评价标准需符合技术规范和客观规律B.完全依据用户主观感受进行评价

C.评价过程中无需考虑成本因素D.评价结果应与行业领先产品一致

二、简答题（共3小题，第16题6分，第17题8分，第18题6分，满分20分）

16.简述技术设计评价中定量评价与定性评价的区别，并各举一个具体