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亲情之爱;
4丝.发生碰撞的原因?
2如何化解亲子冲突?;
学习目标:
1、掌握对现代家庭的认识
2、学会构建和谐家庭的要求;
玲玲自:从收到你们给我的贺年片后几
天天都要看两遍,我感到,我虽在高原但是最幸福的人。我虽在世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活,但我看到有这么多女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。;
议题任务:从这两封信中,你感受到了什么?
你和家人之间,有哪些令你印象深刻的亲情特写?;
议题结论:
建设美好家庭,需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相协相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进感情。;
②现代家庭的结构类型?
父母和未婚子女
祖父母(外祖父母)、父母及第三代组
成
父母中一方与子女一起生活
父母与多对已婚子女组成,或已婚同
辈组成的家庭
夫妻双方组成的无子女家庭;
(现代家庭的变化有哪些?)
!变化一:现代家庭的规模、!结构、观念等都发生了不同程度的变化。;
活动一:体味亲情之爱
情境一:爸爸跨越七八百千米,送女儿上大学,分别时,爸爸在校
门口偷偷抹泪。
情境二:天下着大雨,一个小男孩身着雨衣,坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾,努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。
从上述情境中,你感受到了一种怎样的情感?这种情感你曾经体会过
吗?它是怎样表现出来的?请与同学们分享。;
为什么家庭成员之间会产生矛盾呢?面对这些矛盾,我们应该如何
化解?;
1、随着社会历史的演进,现代家庭的结构、
规模、观念等都在发生变化。;
过去
烽火传信飞鸽传书写信交流
现在
QQ微信;
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——《诫子书》
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——《朱子家训》;
探究与分享:P52中华文化中的“家规”“家训”
4兽哇
8
故密能
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
②由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
③一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。—《朱子家训》
④应知重理想,更为世界谋。我要为众人,营私以为羞。——陈毅《示儿女》
⑤首孝悌,次谨信。——李毓秀《弟子规》;
》新知探究
探究与分享中华文化中广为流传的家规、家训。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”;
1.如何建设美好家庭
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
原因:家庭是道德养成的起点。
做法:(如何传承中华民族传统家庭美德)
a.我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,
b.推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根在亲情中升华。;
应知重理想,更为世界谋。我要
为众人,营私以为羞。
——陈毅《示儿女》;
静以修身,俭以养德。
——诸葛亮在《诫子书》;
家庭作业
1.抄写在笔记本上
问题一:家的意义?p27-29
问题二:怎样建设美好家庭?p30-32
2.能力练习册
p25、26选择题,
第10、11题,28页情境探究;
积极向上的心态,是成功者的最基本要素。
你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它,看着自己正拥有它,感受着自己正使用它。;
家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容。
家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。
以良好的心态面对家庭
发展中的问题;
①关爱家人,孝亲敬长②自我管理,学会包容
③相互理解,减少冲突④交流沟通,呵护亲情A.①②B.①④)C.②③D.③④
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