幼儿园小班中秋节亲子活动策划书.pptxVIP

幼儿园小班中秋节亲子活动策划书

CATALOGUE

目录

活动背景与目的

活动时间与地点

活动内容策划

活动物资准备与预算

活动人员分工与协作

活动安全保障措施

活动效果评估与总结

01

活动背景与目的

中秋节是中国传统节日，起源于古代对月亮的祭祀，象征着团圆和丰收。

中秋节起源

中秋节习俗

中秋节的文化内涵

中秋节的习俗丰富多彩，包括赏月、吃月饼、提灯笼等，每个习俗都寄托着人们的祝福和愿望。

中秋节承载着深厚的文化内涵，体现了中华民族对团圆、和谐、美好生活的追求。

03

02

01

通过亲子活动，让家长和孩子有更多的互动和交流，增进彼此之间的感情。

增进亲子关系

亲子活动可以让家长向孩子传授传统文化知识，让孩子更好地了解和传承中华民族的文化传统。

传承传统文化

亲子活动可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识、培养新技能，促进孩子的全面发展。

促进孩子全面发展

通过中秋节亲子活动，让孩子了解中秋节的传统文化和习俗，增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力和创造力。

活动目标

期望通过活动，让孩子对中秋节有更深入的了解和认识，同时增进亲子之间的默契和感情。此外，也期望通过活动培养孩子的自信心和团队协作精神，为孩子的全面发展打下坚实基础。

期望效果

02

活动时间与地点

活动时间：XXXX年XX月XX日（中秋节当天）

活动时长：预计X小时

时间段选择：下午时段，避免幼儿午睡时间

幼儿园室内及室外环境

活动地点

多功能活动室或教室，布置温馨、有节日氛围

室内场所

操场或指定活动区域，确保安全、宽敞

室外场所

结束环节

老师总结活动，鼓励幼儿分享活动感受，拍照留念

茶歇环节

品尝月饼、水果等节日食品，感受中秋节的团圆氛围

手工制作环节

指导幼儿和家长一起制作中秋节相关的手工艺品，如灯笼、剪纸等，锻炼幼儿动手能力

开场环节

老师介绍中秋节由来和传统习俗，激发幼儿兴趣

亲子游戏环节

组织多个亲子游戏，如“猜灯谜”、“亲子月饼制作”等，促进亲子互动和交流

03

活动内容策划

提前准备好月饼皮、馅料、模具等原料和工具，确保卫生安全。

月饼原料准备

请专业面点师现场指导家长和孩子如何制作月饼，让孩子亲手体验月饼制作的乐趣。

制作过程指导

孩子可以在老师和家长的帮助下，将自己制作的月饼进行精美包装，送给亲朋好友表达节日祝福。

月饼包装

月亮传说分享

在赏月过程中，老师可以向家长和孩子分享关于月亮的传说和故事，增加活动的趣味性。

观月准备

提前了解当天的天气情况，选择合适的户外场地进行赏月活动，准备好望远镜等观月工具。

月亮观察记录

鼓励家长和孩子一起用画笔或文字记录月亮的形状和变化，培养孩子的观察力和记录能力。

中秋诗词朗诵

组织家长和孩子一起朗诵与中秋节相关的诗词，感受中华传统文化的魅力。

04

活动物资准备与预算

月饼原料

灯笼材料

亲子游戏道具

装饰物品

01

02

03

04

根据参与人数和月饼口味需求，提前采购相应原料，预算约XX元。

购买足够数量的彩色纸和其他制作材料，预算约XX元。

选择适合亲子互动的游戏道具，预算约XX元。

购买气球、彩带等装饰物品，预算约XX元。

05

活动人员分工与协作

负责整体活动的规划、组织、协调和监督，确保活动的顺利进行。

活动总负责人

负责活动的策划和设计，包括活动主题、内容、形式等方面的规划和设计。

活动策划人员

负责活动现场的执行和管理，包括场地布置、活动流程安排、现场秩序维护等方面的工作。

活动执行人员

负责活动的宣传和推广工作，包括海报设计、宣传文案撰写、社交媒体推广等方面的工作。

宣传推广人员

通过学校、社区等渠道招募热心公益、有爱心和责任心的志愿者，为活动的顺利进行提供人力支持。

对招募的志愿者进行相关的培训，包括活动流程、安全注意事项、与孩子们的互动技巧等方面的培训，确保志愿者能够胜任相关工作。

志愿者培训

志愿者招募

1

2

3

通过定期会议、微信群等方式，建立各环节人员之间的有效沟通机制，确保信息的及时传递和问题的及时解决。

建立有效的沟通机制

各环节人员要明确各自的职责和任务，做到分工明确、责任到人，确保活动的顺利进行。

明确各自职责

鼓励各环节人员之间加强团队协作，相互支持、相互配合，共同为活动的成功举办贡献力量。

加强团队协作

06

活动安全保障措施

03

人员管理制度

对参与活动的人员进行登记和管理，确保人员安全。

01

安全责任制度

明确活动现场的安全责任人，负责全面监督和管理活动的安全工作。

02

安全检查制度

在活动前对场地、设施、道具等进行全面检查，确保无安全隐患。

07

活动效果评估与总结

通过观察孩子们在活动中的表现，如参与度、兴趣、互动情况等，来评估活动的吸引力和孩子们的投入程度。

观察法

设计针对家长和孩子的问卷，收集他们对活动的满意度、意见和建议，以量化数据评估