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例析高三教师如何有效地对模拟试题进行甄选

广东欧远强

随着教育技术的发展，近年来各意性，用点心的教师会依靠网站系统试题的选用，正如药材选用对治病一

大中学教学网站纷纷推出组卷系统，的提示，从难度、省份、类型三方面般重要，如果教师选用了不合适的试

很大一部分教师在平常的周测、月考固定角度，凭着感觉从跳出来的一大题，不但不利于学生学科分数的提高，

等诸多考试中，均通过组卷系统来寻堆题中挑试题，题量够了，下载打印而且有可能对学生学习是一种误导。

找试题。笔者曾经对自己所在地区的完事；不用心的个别教师，就随心所那么高三教师怎样甄选试题才算比较

老师，做了一个关于怎样甄选试题的欲地找，逮着哪题是哪题，凑够数了合适呢？笔者现就以2016年湖北部分

小规模问卷调查，结果发现：在选题事；或者部分老师直接拿别人的套题，重点高中高三10月联考41题为例，浅

方面，不要说刚参加工作的高一、高把试卷名称改为自己学校，就用来测谈一些个人对试题的判断和选用方法。

二教师，甚至从事多年高三教学的“老试自己学生,等等。41.(12分)阅读材料，完成下列

教师”，在选题方面都带有很大的随这些做法显然是不科学的。须知，要求。

图一“土豪”图二“老师”

文字内涵的变化折射出时代的变角度分析入手，并结合时代分析即可。是主要矛盾，以毛泽东为代表的共产

迁，请根据图一或者图二，确立一个以下示例仅供阅卷参考，不是唯一党人为调动广大农民的革命积极性，

为主题，并进行评析。(要求主题明确，答案。开展打土豪，分田地，废除封建剥削

评析逻辑清晰，史论结合)示例(一)：从土豪内涵的变化的土地革命。由此赢得了人民的支持，

【答案】本题具有开放性，学生看时代的变迁。(2分)巩固了红色政权。那时的土豪指那些

只要从“土豪”或“教师”内涵变化土地革命时期，国内的阶级矛盾为富不仁、盘剥贫苦农民、破坏革命

比较图3到图4分布有何变化？平超越唐朝。②南宋时期，经济重

并运用相关史实说明其原因。心南移完成。③市民阶层的扩大，

【示例答案】生活水平的提高，要求丰富的文化

变化：娱乐生活。

（1）数量上：各种诗人群的分布，（2）政治方面：①宋重文轻武；

宋朝都比唐朝多。完善科举考试制度，增加录取名额。

（2）空间上：唐朝诗人分布南②宋朝时民族政权并立，社会矛盾尖

北比较均衡，宋朝词人多分布于南方。锐，文学家用词更能表达自己的思想

原因：情感，促成了词的繁荣。

（1）经济方面：①两宋城市手（作者单位：湖北省黄石市有色

工业、商业经济的繁荣，经济发展水第一中学）

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