人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题全册.docxVIP

人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题全册

亲爱的老师、家长朋友们：

这份课堂同步练习试题，旨在配合人教版小学数学一年级上册教材的教学进度，帮助孩子们巩固所学知识，提升数学素养。练习内容力求贴合课堂教学实际，注重基础知识的夯实和基本技能的训练，题型设计灵活多样，希望能为孩子们的数学学习之旅提供有益的助力。建议在使用过程中，结合孩子的学习情况和课堂教学进度，灵活安排，循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中感受数学的乐趣，逐步培养解决问题的能力。

第一单元准备课

练习一：数一数

亲爱的小朋友，我们开始学习数学啦！数学就在我们身边，请你仔细观察，认真数一数。

1.看图数一数，连一连。（图略：可配常见物品图，如1个苹果、2只小鸟、3朵花、4个气球、5本书等，右侧对应数字1-5）

2.圈一圈：从左数，把第3个图形圈起来；从右数，把第5个图形圈起来。（图略：可配5个不同的简单图形排成一行）

3.说一说，你家里有哪些东西可以用数字1-10来表示呢？试着和爸爸妈妈分享一下。

练习二：比多少

小朋友，比较是数学里常用的方法，我们来比一比谁多谁少吧！

1.看图说一说，哪种水果多？哪种水果少？（图略：如3个苹果和5个梨，一一对应摆放）

*苹果有（）个，梨有（）个。

*苹果比梨（多/少），梨比苹果（多/少）。

2.在多的后面画“√”，少的后面画“○”。（图略：两组物品，如4只小猫和4只小狗；6个五角星和3个三角形）

3.画一画：

*画○，和△同样多。△△△△_________

*画□，比☆少2个。☆☆☆☆☆_________

练习三：比长短、比高矮

生活中的物体有长有短，人有高有矮，我们一起来分辨吧！

1.哪支铅笔最长？在它下面画“√”。哪支铅笔最短？在它下面画“○”。（图略：三支长度不同的铅笔，一端对齐）

2.谁最高？谁最矮？按从高到矮的顺序给他们排排队。（图略：三个身高不同的小朋友站在同一水平线上）

*（）最高，（）最矮。

*排序：（）、（）、（）。（填序号或名字）

3.你能在教室里找到比你高的物体和比你矮的物体吗？找一找，说一说。

第二单元位置

练习一：上、下、前、后

小朋友，我们来认识自己身体的方位和物体的相对位置吧！

1.看图填一填。（图略：可设计一个简单的场景图，如书架上有书、玩具，桌子上有文具盒、铅笔，小狗在桌子下面，小猫在椅子上面等）

*书在书架的（）面。

*小狗在桌子的（）面。

*文具盒在铅笔的（）面。（假设文具盒在铅笔前面）

*我的前面是（），后面是（）。（请孩子实际观察填写）

2.听口令做动作：举起你的左手，伸出你的右脚，看看你的前面是谁，看看你的后面是谁。

3.说一说：你的座位前面是谁？后面是谁？你的文具盒上面放着什么？下面有什么？

练习二：左、右

分清左右很重要，我们一起来学习！

1.圈一圈：

*把左手圈起来。（图片：一双手）

*把右脚圈起来。（图片：一双脚）

2.看图说一说。（图略：几个小朋友排成一队，或一些物品摆放在桌子上）

*小明的左边是谁？右边是谁？

*从左边数，第2个是什么？从右边数，第3个是什么？

3.摆一摆（用学具或文具）：

*在桌子的左边放一块橡皮，右边放一把尺子。

*把铅笔放在本子的上面，文具盒放在本子的左边。

第三单元1~5的认识和加减法

练习一：1~5的认识

我们已经认识了1-5这几个数字宝宝，再来和它们做朋友吧！

1.数一数，写一写。（图略：分别有1个太阳、2只鸭子、3只蝴蝶、4朵云、5颗星星，下方对应田字格让孩子书写数字1-5）

*提醒：注意数字在田字格中的书写位置和笔顺哦！

2.按顺序填数。

*1，（），3，（），5

*5，（），3，（），1

3.看图圈数。（图略：不同数量的物体，如3个杯子，让孩子圈出数字3）

4.说一说：数字“3”可以表示什么？（比如3个苹果，3支笔等）

练习二：比大小

比较数字的大小，用“”、“”和“=”来帮忙！

1.数一数，比一比，在○里填上“”、“”或“=”。

*○（2个苹果和3个梨）2○3

*○（4只兔子和4个胡萝卜）4○4

2.直接填“”、“”或“=”。

*3○54○21○15○0

3.圈出比3大的数：14253

圈出比4小的数：05234

练习三：第几

“几”和“第几”表示的意思不一样哦！

1.看图填一填。（图略：5个小动物排队买票）

*一共有（）只小动物在排队。

*从前往后数，小狗排第（），小猫排第（）。

*从后往前数，小兔排