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三年级数学重点习题及讲解资料

亲爱的同学们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。三年级的数学学习，就像为我们的知识大厦添砖加瓦，每一块都至关重要。这份资料汇集了三年级数学学习中的重点内容，并通过典型习题和细致讲解，希望能帮助大家更好地理解和掌握这些知识，让我们一起在数学的世界里探索与进步吧！

一、乘除法的应用与计算

乘除法是三年级数学的核心，也是解决许多实际问题的基础。我们不仅要算得准，更要理解其含义，能灵活运用于解决问题。

知识要点回顾：

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。多位数乘一位数，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。有余数的除法中，余数一定要比除数小。

*乘除法之间的关系：除法是乘法的逆运算。

典型习题及讲解：

习题1：学校图书馆买来一批新书，每包有8本，共买来6包。后来发现其中有3本装订有问题，请问完好的新书有多少本？

讲解：

这道题考查我们运用乘法和减法解决两步运算问题的能力。首先，我们需要知道学校一共买来了多少本书，这就需要用到乘法：每包8本，6包就是6个8相加，用乘法计算是`8×6=48`（本）。然后，因为有3本是有问题的，所以完好的数量就是总数减去有问题的数量，即`48-3=45`（本）。

答：完好的新书有45本。

小提示：解决这类问题，要先理清楚先算什么，再算什么。通常我们需要先求出“总量”，再根据题目要求进行加减。

习题2：计算：234×5=?

讲解：

这是一道多位数乘一位数的乘法题。我们按照乘法法则来计算：

1.先用5去乘234的个位4：`5×4=20`，在个位写0，向十位进2。

2.再用5去乘234的十位3：`5×3=15`，加上进位的2，得17，在十位写7，向百位进1。

3.最后用5去乘234的百位2：`5×2=10`，加上进位的1，得11，在百位写1，千位写1。

所以，`234×5=1170`。

小提示：计算乘法时，一定要注意进位数字不要漏加，也不要加错位置。做完后可以用除法验算一下哦！

习题3：有47个苹果，每盘最多放6个，至少需要几个盘子才能全部装完？

讲解：

这道题考查有余数除法的实际应用。我们知道，求“至少需要几个盘子”，就是看47里面有几个6，用除法计算：`47÷6`。

计算可得`6×7=42`，`47-42=5`，所以`47÷6=7（个）……5（个）`。

这意味着装满7个盘子后，还剩下5个苹果。剩下的这5个苹果也需要1个盘子，所以总共需要`7+1=8`（个）盘子。

答：至少需要8个盘子才能全部装完。

小提示：在解决“装东西”、“租车”、“租船”这类问题时，如果有余数，不管余数是几，都需要多准备一个“容器”或“工具”，这种方法叫做“进一法”。

二、长度单位与质量单位的认识及应用

我们身边处处都有数学，长度和质量是描述物体物理特征的基本属性，正确认识和使用这些单位非常重要。

知识要点回顾：

*常用长度单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

*常用质量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）。1吨=1000千克，1千克=1000克。

*选择合适的单位表示物体的长度或质量，能进行简单的单位换算。

典型习题及讲解：

习题1：在（）里填上合适的单位。

（1）一支铅笔的长度约是18（）。

（2）小明的身高约是135（）。

（3）一袋洗衣粉的质量约是1（）。

（4）我们教室的黑板长约4（）。

（5）一辆卡车载质量约5（）。

讲解：

这类题目需要我们结合生活经验和对单位大小的感知来选择。

（1）铅笔比较短，18毫米太短，18分米太长，所以填厘米。

（2）人的身高通常用厘米作单位，135厘米也就是1米35，比较合理，所以填厘米。

（3）一袋洗衣粉比一个鸡蛋重得多，1克太轻，1吨太重，所以填千克。

（4）教室黑板比较长，4厘米或4分米都太短，所以填米。

（5）卡车的载质量很大，5克或5千克都不符合实际，所以填吨。

小提示：平时多留意观察生活中的物体，对建立单位观念很有帮助。比如，我们食指的宽度大约是1厘米，课桌的高度大约是7分米，一个鸡蛋大约重50克。

习题2：单位换算。

（1）3千米=（）米

（2）50毫米=（）厘米

（3）2吨=（）千克

（4）4千克=（）克

讲解：

单位换算的关键是记住它们之间的进率。

（1）千米和米之间的进率是1000，千米换算成米要乘1000，所以`3×1000=3000`，3