2026中国工商银行西藏自治区分行校园招聘24人备考题库含答案详解（最新）.docxVIP

2026中国工商银行西藏自治区分行校园招聘24人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《宪法》规定，土地是社会主义经济制度下重要的生产资料，存在国家所有和集体所有两种形式。关于我国的土地制度，下列说法错误的是（）。

A.城市的土地属于国家所有

B.土地的所有权和使用权可以予以转让

C.国家为了公共利益的需要可以依法对土地实行征收

D.农村宅基地属于集体所有

【答案】：B

【解析】城市的土地归国家所有，农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有，宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有，所以“城市的土地属于国家所有”“农村宅基地属于集体所有”表述无误，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿，所以“国家为了公共利益的需要可以依法对土地实行征收”表述正确。而土地所有权归国家或集体，不能转让，土地使用权可以依法转让，所以“土地的所有权和使用权可以予以转让”说法错误。

2、在我国，除宪法之外的其他法律由（）公布。

A.国务院总理

B.国家主席

C.全国人大常委会委员长

D.最高人民法院院长

【答案】：B

【解析】按照《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。所以除宪法以外的法律由国家主席公布。国务院总理负责领导国务院的工作，与法律公布没有直接关联。全国人大常委会委员长是全国人大常委会的负责人，主要负责主持全国人大常委会的工作，不承担公布法律的职责。最高人民法院院长是最高人民法院的主要负责人，负责法院的审判工作等，并非法律公布的主体。因此正确答案是国家主席。

3、“罪刑相称，罚当其罪”体现了我国刑法的（）。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.法律适用一律平等原则

D.公平公正原则

【答案】：B

【解析】该题考查对我国刑法基本原则的理解。罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚，强调犯罪与刑罚都由法律明确规定。法律适用一律平等原则是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。公平公正原则并非刑法的特定原则。而罪刑相适应原则，也被称为罪责刑相适应原则，其基本含义是刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，“罪刑相称，罚当其罪”精准体现了这一原则的要求，即犯罪行为的社会危害性大小与刑罚轻重相匹配。所以“罪刑相称，罚当其罪”体现的是罪刑相适应原则。

4、下列不能作为民事法律关系主体的是（）。

A.1岁的小明

B.小明爸爸和朋友开的合伙企业

C.小明叔叔经营的有限责任公司

D.小明的家庭

【答案】：D

【解析】民事法律关系主体是指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人。在我国，能够作为民事法律关系主体的有自然人、法人和非法人组织等。自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡，1岁的小明作为自然人，自出生时起便具有民事权利能力，能够成为民事法律关系的主体。合伙企业属于非法人组织。非法人组织是不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织，包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等，因此小明爸爸和朋友开的合伙企业可以作为民事法律关系主体。有限责任公司是典型的法人。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，小明叔叔经营的有限责任公司属于法人，可以成为民事法律关系主体。家庭是基于婚姻、血缘或收养关系而形成的社会生活单位，它并不属于我国法律规定的民事法律关系主体的范畴，不能以家庭的名义独立享有民事权利和承担民事义务。所以不能作为民事法律关系主体的是小明的家庭。

5、被调查人既涉嫌严重职务违法或者职务犯罪，又涉嫌其他违法犯罪的，一般应当（）。

A.由监察机关为主调查，其他机关予以协助

B.由公安机关为主调查，监察机关予以协助

C.由检察机关为主调查，监察机关予以协助

D.由监察机关为主调查，公安机关予以协助

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国监察法》相关规定，当被调查人既涉嫌严重职务违法或者职务犯罪，又涉嫌其他违法犯罪时，通常应遵循以监察机关为主进行调查，其他机关予以协助的原则。因为监察机关的职责主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，在涉及职务违法犯罪调查方面具有专业性和主导性。而其他违法犯罪调查中，因监察机关在调查过程中处于主导地位，其他相关机关配合其工作能保障整个调查工作有序、高效开展。因此，一般应当由监察机关为主调查，其他机关予以协助。

6、“你无法改变天气，却可以改变心情;你无法控制别人，但能够掌握自己。”这句话告诉我们的道理是()

A.要有积极向上的生活态度

B.要学会正确认识与评价自