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;;;;;;;;;;;1、抄写“妙、奏、琴、柔、感、充、威”七个生字,抄写“大自然、美妙、音乐家、手风琴、歌手、感受、温柔、合奏、充满、威力”10个词语,要写拼音。每个词语抄两遍,觉得难写的再抄一边。
2、背诵课文第二自然段。;;;;;;;;1.朗读诗歌,回答问题。
(1)哪些句子是讲瀑布声音的,哪些句子是讲瀑布样子的?
(2)作者是按照什么顺序观察瀑布的?
2.根据诗歌内容填空。
(1)瀑布的声音像_____________
(2)瀑布的全身像_____________
(3)站在瀑布脚下仰望,瀑布像______________
(4)来一阵风的时候,瀑布被吹得________________;;;;;下课!
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