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高中历史课程中培养学生爱国主义情感的教育策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史课程中培养学生爱国主义情感的教育策略。通过对当前教育现状的分析，发现存在教育方式单一、学生情感体验不足等问题。文章从教育内容、教学方法、实践活动三个方面提出具体策略，力求在历史教学中有效激发学生的爱国主义情感，培养其责任感和使命感。

**关键词**：高中历史、爱国主义情感、教育策略

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**一、问题的提出**

在当今社会，爱国主义教育的重要性不言而喻。然而，在高中历史课程中，如何有效培养学生的爱国主义情感，仍是一个亟待解决的问题。通过对教育现状的深入分析，我们发现存在以下两点主要问题。

（一）1.教育