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小学生自然科学实验兴趣培养与实验课程评价体系优化研究论文

摘要：本文针对小学生自然科学实验兴趣培养及实验课程评价体系优化进行研究，旨在提高小学生对自然科学实验的兴趣，提升实验课程的教学质量。通过分析当前小学自然科学实验教学中存在的问题，提出相应的改进措施，为优化实验课程评价体系提供理论依据。

关键词：小学生；自然科学实验；兴趣培养；评价体系；优化

一、背景分析

（一）小学生自然科学实验兴趣培养的重要性

1.提高学生的科学素养：自然科学实验是培养学生科学素养的重要途径，通过实验可以让学生在动手实践中感受到科学的魅力，激发他们探索科学奥秘的兴趣。在实验过程中，学生能够学会观察、思考、分析、解决问