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初中历史教学中学生历史思维能力的培养策略探究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史教学中学生历史思维能力的培养策略。通过对当前初中历史教学现状的分析，指出了培养学生历史思维能力的重要性，并提出了具体的实施策略。文章从教学理念更新、教学方法创新、教学评价改进等方面进行了详细阐述，以期为初中历史教师提供有益的参考。

**关键词**：初中历史教学；历史思维能力；培养策略

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**一、引言与背景**

（一）1.当前初中历史教学现状的反思

在当前的初中历史教学中，普遍存在一种重知识传授、轻能力培养的现象。许多教师在课堂上过于注重历史事件的罗列和记忆，忽视了学生对历史事件的深度理解和分析能力的培养