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人教版小学数学一年级上册练习课(第一课时)教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本设计严格依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,结合人教版一年级上册数学教材核心内容,聚焦数与代数图形与几何两大领域基础模块。课程以夯实基础、提升素养为核心,确立知识技能、过程方法、情感态度与核心素养四维目标体系。
知识技能维度,聚焦10以内数的认识与加减运算、常见平面图形(圆、正方形、长方形)识别等核心概念,细化为识别理解应用三级认知目标,通过结构化练习帮助学生构建初步知识网络。过程方法维度,倡导做中学、玩中学,设计直观操作、合作探究等活动,培养学生观察、分析及简单问题解决能力。情感态度与核
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