人才培养研究体系.docx

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2025-12-17 发布于湖南
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人才培养研究体系

第一篇：

一、职业院校“工匠+创新”型人才培养体系的构建原则

1.导向原则

明确目标。职业院校要构建“工匠+创新”型人才培养体系，明确培养目标是关键，有助于提升人才培养质量、发挥人才最大效用、营造良好就业环境。职业院校需全方位、多角度深入分析“工匠+创新”的内涵，充分保障培养目标的准确性。第一，注重工匠精神培育。工匠精神的内涵包括敬业、精益和专注等。职业院校要培养“工匠+创新”型人才，必须通过宣传职业敬畏精神以及高度注重细节、不断追求完美等理念，强化新时代创新型人才工匠精神。第二，突出创新能力培养。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是现代人应该具备的素质，更是中华民族