3.1.3《简单的分段函数》 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptxVIP

3.1.3《简单的分段函数》 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptx

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C0NTENTS

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2

3

6

5

1

课前任务

(1)通过多种形式了解分段计价的一些实例;

(2)收集家里近三个月的电费缴纳单,观察具体的收费标准,探求其中规律,尝试用学过的函数知识,建立缴纳电费与用电量之间的函数关系式.

课前任务

创设情景

创设情景

例6某地为了鼓励节约用电,采用分段计费的方法计算用户的电费:

每月用电量不超过100kWgh,按0.57元/(kWgh)计费;每月用电量超过100

kWgh,其中100kWgh仍按原标准收费,超过部分按1.5元/(kWgh)计费.

(1)设月用电xkWgh,应交电费y元,写出y关于x的函数解析式;

(2)小赵家第一季度缴纳的电费情况如下表:

月份

1

2

3

合计

计费金额/元

114

75

45.6

234.6

问:小赵家第一季度共用电多少?

归纳总结:从函数观点看,就是对于自变量的不同取值范围,函数有不同的解

析式表达.

解答:

(1)当x100时,月电费=100kWgh的电费+超过100kWgh部分的电费,即为

y=0.57×100+1.5×(x-100)=1.5x-93

当x≤100时,y=0.57x

两段都表示用户月电费与用电量之间的关系,因此它们是一个函数,合起

来用大括号表示为

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创设情景

分段函数的定义:在自变量的不同取值范围内,函数由不同的解析式给出,这

种需要分段表达的函数叫做分段函数.

它是一个函数,而不是几个函数,只不过自变量在不同的取值范围内有不同的对应法则.

创设情景

归纳探索

3归纳探索

问题1:对于例6有了第一问的基础,第二问的解答大家是否已经有了想法?

问题2:若小赵家7月份用电量为150kWgh,他应该交多少电费?

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归纳总结:

求分段函数的函数值f(a)时,应先判断a所处的取值区间,再代入相应的解析式;

问题3:还能举出几个生活中常见的分段函数的例子吗?

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例题讲解

例7画出函数f(x)=x的图象,并求f(-3),f(3),f(-1,f(1)的值.

问题4:该函数定义域是什么?

问题5:对于定义域内x的不同取值,对应法则一样吗?你能用分段函数的形

式来表达该函数并画出其图像吗?

解答:

-1

函数的图像为过原点且平分第一、第二象限

的一条折线.如图3.1-3所示.

问题6:该分段函数的值域是什么?

yA

1

o

图3.1-3

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x

1

归纳总结:

(1)要解决与分段函数有关的问题,通常要“分段讨论”,但需注意的是最后要有一个统一的结论并用规范的形式表达;

(2)分段函数图像要分段画出,各段图像合起来就是整个分段函数的图像;

(3)分段函数的定义域是各段取值集合的并集,值域是各段取值集合的并集

例题讲解

4

例8画出函数f(x)=x-2+x+1的图象.

问题7:这是分段函数吗?怎样把它变成规范的分段函数表达式?

解答:当x-1时,f(x)=-(x-2)+(-x-1)=-2x+1:

当-1≤x≤2时,f(x)=-(x-2)+(x+1)=3;

当x2时,f(x)=x-2+x+1=2x-1.

y

D(-4,9)·C(5,9)

A(-1,3).B(2,3)

0

图3.1-4

分段画出该函数图像,如图3.1-4所示.

问题8:根据图像,说出该函数的定义域是什么?值域是什么?

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例题讲解

综上,

课堂练习

5课堂练习

练习1作出函数y=x²-2x-3的图像.

练习2某市一条旅游专线的收费标准为:(1)3公里以内(含3公里),票价2元;

(2)3公里以上,每增加2公里,票价增加1元(不足2公里的按2公里计算).

如果该条线路的总里程为10公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,

并用图像法表示这函数.

,则f(-2)=____,若f(x₀)=9,

练习3设函数

则x₀=

课后延伸

搜集水费单、打车票等列出函数关系式,并检验结果是否合理.

课后延伸

谢谢观看

:-

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