2025年新教材新课标学习心得：新课标指引下中高段年级文本意识培养的实践探索.docx

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2025-12-17 发布于广东
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2025年新教材新课标学习心得：新课标指引下中高段年级文本意识培养的实践探索

一、学习背景与目标设定

2025年新教材新课标的颁布，标志着我国基础教育进入了一个以核心素养为导向的深度改革阶段。作为一名扎根小学语文教学一线二十余年的教育工作者，我深刻感受到此次变革的紧迫性与必要性。新课标不再局限于知识传授的单一维度，而是将语言运用、思维发展、审美鉴赏与文化传承融为一体，尤其强调中高段年级学生文本意识的系统性培养。文本意识作为学生解读文本、建构意义的核心能力，直接关系到其终身学习能力的奠基。回望过去几年的教学实践，我曾陷入“重结果轻过程”的误区，过度关注考试分数而