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校园垃圾不落地具体实施方案

为深入贯彻绿色发展理念，落实《教育系统“八五”普法规划》中关于生态文明教育的要求，全面提升校园环境治理水平，培养师生文明素养与责任意识，现就推进“校园垃圾不落地”工作制定如下具体实施方案。

一、工作目标与基本原则

工作目标：通过1年集中整治、2年巩固提升、3年长效保持的阶段性推进，实现校园公共区域垃圾落地率从当前12%降至3%以内，垃圾混投率控制在5%以下，师生环保行为规范知晓率达100%，形成“垃圾随身带、定点分类投、责任共担当”的校园文明新风尚。

基本原则：坚持“教育引导为主、制度约束为辅”，将行为规范养成与德育教育深度融合；坚持“全员参与、全域覆盖”，确保从教学楼到操场、从食堂到宿舍无管理盲区；坚持“问题导向、精准施策”，针对不同区域垃圾产生特点制定差异化管理措施；坚持“常态长效、共建共享”，构建“学校-家庭-社区”协同治理格局。

二、组织架构与职责分工

成立“校园垃圾不落地”专项工作领导小组，由校长任组长，分管后勤、德育的副校长任副组长，成员包括后勤保障处、学生工作处、团委、各年级组长、家委会代表。领导小组下设执行办公室（设在后勤保障处），具体负责方案实施、统筹协调与效果评估。

具体职责：

-校长室：审定工作方案，协调跨部门资源，每季度听取专项工作汇报。

-后勤保障处：负责垃圾桶布局优化、清洁人员培训、垃圾清运调度，建立“一区域一责任人”管理制度（如教学楼由物业主管张XX负责，操场由绿化组李XX负责）。

-学生工作处：将“垃圾不落地”纳入学生日常行为规范考核，组织主题教育活动，指导班级制定《班级环保公约》。

-团委：组建“校园环保志愿者协会”，招募学生志愿者（每年级不少于30人），负责课间巡查、文明劝导、活动策划。

-家委会：通过家长群、家长会宣传校园环保要求，引导家庭配合做好学生行为习惯培养（如督促学生自带垃圾袋、减少一次性用品使用）。

三、重点任务与实施路径

（一）全场景宣传教育，筑牢思想根基

1.分层分类教育：

-新生入学教育：将“垃圾不落地”纳入《新生手册》，通过入学第一课、校园参观实践（如跟随保洁员体验1小时清扫工作）强化认知。

-日常德育渗透：各班级每周五下午开设10分钟“环保微课堂”，结合《道德与法治》《劳动技术》课程，讲解垃圾危害、分类标准（如可回收物包括纸张、塑料瓶等，厨余垃圾仅限未污染的食物残渣）；每月开展1次“环保主题班会”，通过情景剧、知识竞赛、案例分享（如展示校园角落垃圾堆积前后的对比照片）深化理解。

-教师专题培训：每学期组织2次教职工环保培训会，邀请环保专家解读《生活垃圾分类制度实施方案》，明确教师在课堂、办公室的示范责任（如教案纸双面使用、外卖垃圾自行带离办公室）。

2.立体化宣传覆盖：

-线下阵地：在教学楼走廊、食堂入口、宿舍楼道设置“环保文化墙”，张贴学生手绘的“垃圾回家路线图”（标注最近垃圾桶位置及步行时间）、“不落地承诺书”（由班级全体学生签名）；在操场、花园等开放区域设置卡通提示牌（如“我是小垃圾桶，等你来投食～”），增强亲和力。

-线上平台：通过校园公众号每周推送“环保小知识”（如“一片口香糖污染0.5㎡土壤”“一个塑料瓶降解需450年”）、“文明行为红黑榜”（表扬主动捡拾垃圾的学生，曝光随意丢弃行为但隐去姓名）；开发“环保打卡”小程序，学生上传正确分类投放的照片可积分，积分可兑换绿植、环保笔记本等奖品。

（二）全流程行为规范，强化行动约束

1.明确“不落地”行为标准：

-教室区域：学生课前将零食袋、饮料瓶等垃圾装入自备小垃圾袋（建议使用可降解材质），课后投入教室后门口的“可回收-其他”双分类垃圾桶（容量30L，每日课间由值日生清理）；教师板书废纸、粉笔头集中投放至办公室专用回收盒，禁止随意丢弃在讲台抽屉。

-食堂区域：实行“光盘行动+分类投放”双考核，学生用餐后需将餐余垃圾（米饭、菜汤等）倒入指定厨余垃圾桶（带滤网防堵塞），餐具放入回收筐，塑料袋、纸巾等其他垃圾投入旁边的灰色垃圾桶；食堂工作人员需在餐台旁设置“引导岗”，对混投行为当场纠正。

-活动区域：运动会、社团招新等大型活动前，组织者须向后勤处报备垃圾处理方案（如按区域划分责任区，每200㎡配置1名志愿者），活动结束后1小时内完成场地清理，未达标者取消下季度活动申请资格。

-宿舍区域：推行“宿舍环保积分制”，宿舍成员产生的快递包装、废旧衣物等可回收物集中存放，每周五由志愿者上门回收（称重后折算积分）；禁止将垃圾堆放在楼道，违者扣除宿舍文明分（与评优评先挂钩）。

2.建立“劝阻-记录-整改