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小班社会实践体验活动测试题及答案

一、选择题（每题2分，共20题）

1.在幼儿园组织的超市购物体验活动中，老师引导小班幼儿认识哪些物品？

A.食品、日用品

B.书籍、玩具

C.服装、鞋帽

D.花草、水果

正确答案：A

解析：超市购物体验主要让幼儿接触生活常用物品，食品和日用品最贴近幼儿生活。

2.小班幼儿在公园散步时，发现一只小蜗牛，老师应如何引导幼儿观察？

A.命令幼儿快速跑开，避免踩到

B.鼓励幼儿用放大镜观察蜗牛的壳和触角

C.告诉幼儿蜗牛是害虫，要拍死它

D.让幼儿用双手直接抓蜗牛玩耍

正确答案：B

解析：观察蜗牛需用工具辅助，培养幼儿科学探究兴趣，同时避免直接接触。

3.在“我是小厨师”活动中，小班幼儿可以尝试制作什么？

A.炸鸡排、红烧肉

B.水果沙拉、小饼干

C.烤羊肉串、披萨

D.炒青菜、炖汤

正确答案：B

解析：小班幼儿操作能力有限，水果沙拉和小饼干更安全且易完成。

4.幼儿园组织参观消防站，小班幼儿最可能体验的活动是？

A.学习驾驶消防车

B.听消防员讲解灭火器使用

C.尝试穿上消防服

D.参与灭火演练

正确答案：C

解析：穿上消防服能满足幼儿好奇心，其他选项难度过高或不适合小班幼儿。

5.在“小小种植家”活动中，小班幼儿适合种植什么植物？

A.月季花、牡丹

B.竹子、松树

C.小番茄、生菜

D.菊花、兰花

正确答案：C

解析：小番茄和生菜生长周期短，便于幼儿观察，适合小班种植。

6.幼儿园组织“交通安全”体验活动，小班幼儿需要牢记的交通标志是？

A.红绿灯

B.行人横道线

C.禁止鸣喇叭

D.注意儿童

正确答案：A

解析：红绿灯是幼儿最容易识别的交通标志，适合小班认知水平。

7.在“我是小小邮递员”活动中，幼儿可以做什么？

A.实际投递信件到邮筒

B.学习填写邮政编码

C.用玩具信封和卡片模拟寄信

D.认识不同国家的邮票

正确答案：C

解析：模拟寄信符合小班幼儿能力，实际投递难度过高。

8.小班幼儿在“小小建筑师”活动中，最适合使用什么材料？

A.砖块、水泥

B.木块、积木

C.钢筋、螺丝

D.石头、沙子

正确答案：B

解析：积木安全且易于拼搭，适合小班幼儿构建能力发展。

9.在动物园体验活动中，小班幼儿最可能看到哪种动物？

A.长颈鹿、大象

B.狮子、老虎

C.小兔子、小猴子

D.鸭子、鹅

正确答案：C

解析：小兔子和小猴子性格温顺，适合幼儿近距离观察。

10.幼儿园组织“我是小小环卫工”活动，幼儿可以做什么？

A.操作垃圾清运车

B.分类投放垃圾（可回收/不可回收）

C.清洁公园长椅

D.学习焚烧垃圾

正确答案：C

解析：清洁长椅符合小班幼儿能力，且能培养环保意识。

二、填空题（每空1分，共10空）

1.幼儿园组织参观农场时，小班幼儿可以观察______、______等农作物的生长。

答案：蔬菜、水果

解析：蔬菜和水果是幼儿常见农作物，易于认知。

2.在“我是小小医生”活动中，幼儿可以体验______、______等医疗器械。

答案：听诊器、体温计

解析：听诊器和体温计是幼儿容易接触的医疗器械，且操作简单。

3.小班幼儿在“小小厨师”活动中，可以学习______、______等基本烹饪步骤。

答案：洗菜、搅拌

解析：洗菜和搅拌符合小班幼儿精细动作发展水平。

4.在交通安全体验活动中，幼儿需要认识______、______等交通信号。

答案：红灯、绿灯

解析：红绿灯是幼儿最基础的交通标志认知。

5.小班幼儿在“小小建筑师”活动中，可以使用______、______等材料进行搭建。

答案：积木、纸盒

解析：积木和纸盒安全且易于操作，适合幼儿建构游戏。

6.在动物园体验活动中，幼儿可以观察______、______等动物的日常生活。

答案：小猴子、小兔子

解析：小猴子和小兔子活泼可爱，符合幼儿观察兴趣。

7.幼儿园组织“我是小小环卫工”活动，幼儿可以学习______、______等垃圾分类知识。

答案：可回收物、有害垃圾

解析：可回收物和有害垃圾是幼儿容易理解的垃圾分类类别。

8.在“小小种植家”活动中，幼儿可以体验______、______等种植过程。

答案：播种、浇水

解析：播种和浇水是种植活动中最基础且适合小班幼儿的操作。

9.小班幼儿在“我是小小邮递员”活动中，可以认识______、______等邮寄工具。

答案：信封、邮票

解析：信封和邮票是邮寄过程中的基本元素，便于幼儿认知。

10.在“我是小小医生”活动中，幼儿可以模拟______、______等医疗场景。

答案：量体温、看牙齿

解析：量体温和看牙齿是幼儿常见医疗体验，易于模拟。